tecnologia

SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO...................................................................................................2
2 EDUCAÇÃO E INFORMÁTICA..........................................................................3
2.1 Casamento da Educação com a Informática na visão de Mendes..................3
2.2 Que é isto, é Educação?...................................................................................4
2.3 Descobrindo a Ferramenta que Mudaria o Mundo, segundo Sancho...............7
2.4 A interpretação de Sancho em relação as TICs e a Educação.........................8
3 VISITA Á INSTITUIÇÃO DE ENSINO................................................................9
4 APÊNDICE.......................................................................................................12
4.1 APÊNDICE A - Questionário utilizado para a coleta de dados para a pesquisa........................................................................................................12
5 ANEXO.............................................................................................................13
5.1 ANEXO A – Convite de casamento entre a informática e a educação............13
6 CONSIDERAÇÕES...........................................................................................14
7 REFERÊNCIAS BIBLIOGRAFICAS..................................................................15
1
1 INTRODUÇÃO
Este trabalho tem como objetivo a contextualização da inserção e aplicação da informática em sala de aula de acordo com as metodologias dos autores: Mendes (2013), Sancho (2006), Demo (2009) e O’Brien (2002).
De acordo com os autores citados acima, a junção da educação com informática deve ser um processo pelo qual ambas caminhem juntas, para que dessa forma se faça uma união contundente acerca do assunto e