tecnologia

Instituto Superior de Educação de Pesqueira – ISEP

MEG - METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA
PROFESSORA: DA PAZ
ALUNA: CEL IANE ALVES DOS SANTOS

VENTUROSA
2014
MEG - METODOLOGIA DO ENSINO DA GEOGRAFIA

SINTESE REFERENTE AOS ESTUDOS DE:
A linguagem cinematográfica no ensino de geografia,
Representações cartográficas: geográfico: Plantas, Matas e Maquetes. A evolução do pensamento geográfico: implicações e conceitos. A geografia e a ciência positivista

VENTUROSA
2014
A sociedade se transforma, interagem com a tecnologia tornando-se uma sociedade atualizada que favorece aos meios de comunicações. Tecnologia, informação e conhecimento Diante do avanço tecnológico e da grande variedade de informações disponibilizadas pela média e pelas redes de computadores é preciso saber analisar esses dados. A escola, nesse contexto contribui para quê as várias modalidades de linguagens como instrumentos de comunicação seja abtuado a capacidade do aluno e assim ele possa assimilar as mudanças tecnológicas. Para que o aluno aprenda a lidar com outros tipos de linguagens, seja ela local, regional, nacional ou mundial, fornecendo instrumental capacidade ao aluno uma visão organizada e articulada do mundo. O professor como mediador do conhecimento tem um papel importante entre o aluno e a informação recebida, incentivando o “pensar sobre” e desenvolvendo a capacidade de contextualizar, estabelecer relação e conferir significados ás informações.

Cinema e conhecimento geográfico e educacional

Alguns professores empregam a linguagem do cinema de modo adequado, já para outros professores têm dificuldade de usá-lo como recurso didático. Um filme se compõe de múltiplas linguagens integradas na constituição de um todo. Por isso é uma produção cultural importante para a formação do intelecto das pessoas, porque com ele aparecem questões cognitivas, artísticas