Tecnologia

Páginas: 4 (847 palavras) Publicado: 19 de novembro de 2011
Universidade Anhanguera. Uniderp.

Centro de educação à distância.

Curso: Pedagogia Período letivo: 2011
2011
As Tecnologias naEducação.

As Tecnologias chegaram à escola através do uso de TV, vídeo, DVD, computador, retroprojetor, data show, e outros para aperfeiçoar o aprendizado. O uso destas tecnologias precisa serescolhido de acordo com o que se pretende que os alunos aprendam a tecnologia a ser usada deverá ser variada e adequada a esses objetivos. As técnicas precisarão estar coerentes com os novos papéis doaluno, como o do professor, estratégias que fortaleçam o papel de sujeito da aprendizagem do aluno e o papel de mediador e incentivador e orientador do professor nos diversos ambientes de aprendizagem.Ensinar com as novas mídias será uma revolução se mudarmos simultaneamente os paradigmas convencionais do ensino, que mantém distante professores e alunos.
As Tecnologias de informação ecomunicação trazem contribuição à produção escrita e a leitura prazerosa, apontando novos horizontes para a formação de uma sociedade de leitores e escritores. Trata-se de uma nova forma e expressão dopensamento e interação, a incorporação desses recursos á educação é objeto de investigação não apenas como meio de ensinar conteúdos específicos de disciplinas, mas principalmente pelos processoscognitivos, sociais e afetivos que suscitam.
Uma análise da representação do pensamento e da construção do conhecimento por meio do uso do computador nas primeiras iniciativas de inserção do computador aeducação brasileira, momento em que a tecnologia e os ambientes virtuais e colaboração e aprendizagem revelam com a maior ênfase a questão da autoria dos sujeitos do conhecimento.
Para inserir atecnologia é fundamental investir não só na formação de professores, mas envolver todos que atuam na escola ( gestores, coordenadores, funcionários, alunos, pais e comunidades) no uso de ambientes de...
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