teatro pedagogico

A escola de Ensino Médio Manoel de Jesus, está localizada em uma área de risco na cidade de Belém. Seu espaço físico é amplo, contando com salas de aula abertas, refeitório satisfatório, quadra de esportes, corpo docente integrado e comprometido com o ensino, biblioteca com um belo acervo digno das melhores escolas particulares, no entanto sofre com a falta de interesse da comunidade pelo espaço. Trata-se de uma região periférica, pouco urbanizada e que carece de saneamento básico, iluminação pública, policiamento, e diversas políticas públicas necessárias para melhorar a vida em comunidade. Não há postos de saúde e nem creches nas redondezas, o índice de evasão escolar esteve entre um dos maiores do município de Belém, desencadeado por fatores como: gravidez precoce, necessidade de trabalho imediato, falta de estimulo familiar, desinteresse dos pais pela freqüência dos filhos ao ambiente escolar e a crescente ameaça do tráfico de drogas que geram pequenos furtos.
Essa evasão era mais evidente no turno da noite, onde há maior procura por alunos adultos. Recentemente a escola aderiu ao programa de educação de jovens e adultos, com o intuito de atender melhor as demandas da comunidade.
A escola foi escolhida com um propósito: em anos anteriores, fui voluntaria de alguns projetos realizados na escola, participei ativamente de atividades de integração entre a família do aluno e o ambiente escolar, presenciei diversas vezes os próprios surpevisores e orientadores educacionais irem pessoalmente as casas dos alunos ou telefonar para seus responsáveis para que participassem das atividades e se interessassem pela vida estudantil dos jovens. Durante minhas visitas observei muitas mudanças no comportamento dos jovens, inclusive no que se diz respeito a freqüência, ao interesse e principalmente em relação ao comportamento dos pais sobre o comportamento dos filhos, tendo eles uma ligação direta com a direção.
Ao observar essas mudanças, e com a oportunidade de este ano