tdah

TRANSTORNO DE DÉFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE - TDAH

Alana Vilma Ferreira de Lira 1
Maria José de Brito Araújo2

RESUMO
Neste artigo, abordamos a patologia neurobiológica denominada de Transtorno do Déficit de Atenção com Hiperatividade (TDAH) que, segundo a Associação Médica Americana, afeta, aproximadamente, cerca de 5% de crianças e adolescentes em todo o mundo.
Ao longo do desenvolvimento do texto, fizemos algumas considerações introdutórias sobre o início de sua manifestação no indivíduo, sua continuidade por todas as fazes da vida, o caráter crônico, as alterações sintomáticas, as causas genéticas e socioambientais. Fizemos, no breve histórico, referência aos estudos e trabalhos científicos iniciados e aprofundados por todo o século XX para sua descoberta, caracterização e denominação, ressaltando que o hoje denominado TDAH passou por várias nomenclaturas.
Ainda, no corpo do texto, falamos sobre a definição do TDAH feita pelos profissionais especializados, sobre os sintomas de desatenção, impulsividade, inquietude e hiperatividade que o caracterizam e afetam severamente indivíduo, causando-lhe nefastas consequências para o desenvolvimento psicossocial junto à família, à escola e à sociedade. Referimos-nos às semelhanças sintomáticas com outras patologias e as dificuldades para obtenção precisa do diagnóstico, bem como, abordamos a questão dos tratamentos e das recomendações feitas por profissionais multidisciplinares para o indivíduo-paciente e para as pessoas com quem ele se relaciona cotidianamente.
Concluímos o presente artigo falando da consciência generalizada dos especialistas sobre a complexidade do problema TDAH, da afetação severa da patologia, de pequenas divergências quanto a causas e sintomas e da diversidade de enfoques quanto ao seu tratamento, variando conforme as especialidades médicas ou o país em que o paciente reside. Neste aspecto, deduzimos que não há um padrão universal para o tratamento, entretanto, parece haver um