Tcc-avaliacao da aprendizagem nas escolas publicas municipais de boa viagem -ceara

Páginas: 46 (11391 palavras) Publicado: 2 de maio de 2013
UNIVERSIDADE ESTADUAL VALE DO ACARAÚ– UVA

CURSO DE LICENCIATURA ESPECIFICA EM HISTÓRIA











AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE BOA VIAGEM – CEARÁ.











RAONI ANTERO FACUNDO















MADALENA

2010

RAONI ANTERO FACUNDO









AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS PÚBLICAS DEENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE BOA VIAGEM – CEARÁ.













Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de licenciatura especifica em historia, da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA.

Orientadora: Denise Fernandes.









MADALENA

2010RAONI ANTERO FACUNDO





AVALIAÇÃO DE APRENDIZAGEM NAS ESCOLAS PÚBLICAS DE ENSINO MÉDIO DO MUNICÍPIO DE BOA VIAGEM – CEARÁ.




Trabalho de Conclusão de Curso – TCC, apresentado como requisito parcial para a obtenção do título de licenciatura especifica em historia, da Universidade Estadual Vale do Acaraú – UVA.







Apresentado em ____/____/_______Conceito Obtido: _________

Nota Obtida: _____________







____________________________________________________

Professora Denise Fernandes

Orientadora




_________________________________________________Prof.(a)....................................................................................

Coordenador(a) do Curso






































































“Não se trata de descobrir e percorrer sozinho uma única vez uma pista. Mas de traçar e de concluir para uso de muitos, uma larga pista”.Lebret














































Dedico esse trabalho a todos que me ajudaram a vencer esta etapa de minha vida: meu pai Reginaldo e minha mãe Kátia, a meus irmãos, meus sobrinhos, minhas cunhadas, a minha tia Ângela. Através da compreensão e da palavra de cada um, foipossível chegar até aqui.

Extraio uma palavra tão comum, mas insubstituível.

Obrigado.

AGRADECIMENTOS




Agradeço: a Deus, que me deu sabedoria para atuar nos desafios e agora que alcancei esse objetivo, vim oferecer a vitoria deste momento.

A meu pai e minha mãe por orientar meu caminho, feito de lutas e incertezas.Aos professores, pelos ensinamentos e incentivos que me ajudaram a vencer mais essa etapa de estudos. Aos colegas que compartilharam comigo essa jornada de estudos e estiveram presentes nos momentos difíceis, dando-me apoio, força e incentivos, meus agradecimentos.




















































RESUMO



É muitocomum ouvir que o ensino publico no Brasil,é de má qualidade, o que se reflete também nas escolas publicas de ensino médio do município de Boa Viagem, no estado do Ceará.
Foi através dessas evidências que se propôs um estudo mais profundo em relação ao problema. Constatou-se que, um dos fatores que levam as escolas a serem observadas como insuficientes em relação ao ensino, é o próprio modelo deavaliação da aprendizagem, utilizada pelas mesmas.
Pode-se entender que não existe um padrão, um método único para escola de qualidade. Mas devem existir alguns preceitos que devem ser norteadores nesse processo.
Toda escola situa-se em um sistema de ensino e tem sua identidade expressa no Projeto Político – Pedagógico (PPP). O PPP é elaborado pela comunidade escolar a partir da realidade da...
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