tarefa II PROJETO PEDAGOGICO pratica 5 modulo

PROJETO PEDAGOGICO.
TEMA: Educação Especial Inclusiva.
TEMATICA: Fundamentar e orientar sobre o processo educacional de pessoas com necessidades educacionais especiais.
JUSTIFICATIVA:
A inclusão de alunos que apresentam necessidades educacionais especiais não implica apenas na permanência física do aluno, junto aos demais alunos, mas representa a ousadia de rever concepções, respeitando suas diferenças e atendendo suas necessidades. O processo de inclusão deve ser planejado de forma gradativa e continua, segundo Washington Luis, a resolução nº 02 do CNE/CEB diz que o ambiente escolar e a comunidade em geral devem ser sensibilizadas para o processo de inclusão das pessoas com necessidades educacionais especiais. Devem-se buscar parcerias com setores da saúde, assistência social a fim de obtermos um atendimento integral do aluno. As escolas precisam ser estruturadas para acolherem toda a diversidade e o sistema educacional adaptado às necessidades de seus alunos. A metodologia enfatiza a explanação do conteúdo, que será realizado com recursos visuais como, cartazes e material impresso e avaliaremos o interesse e o aprendizado da criança durante o processo educacional.

OBJETIVOS:
GERAL: compreender aspectos como respeito e a valorização da diversidade entre os alunos, refletindo sobre o processo de inclusão em seu sentido amplo, onde todos os membros de uma sociedade deveriam ter como realidade se suas vidas.
ESPECÍFICO:
• Concentrar esforços na busca da valorização das diversidades
• Pensar em adequações curriculares.
• Identificação das necessidades educacionais especiais para justificar a priorização de recursos e meios favoráveis a sua educação.
• Reconhecer a importância da inclusão social.
METODOLOGIA:
A atividade proposta foi direcionada a alunos do 4°ano da Unidade Escolar Darci Furtado, da cidade de Paraibano - MA. Segue com:
Realização das pesquisas bibliográficas;
A explanação do tema inclusão social, por meio da aula expositiva e dialogada;
Confecção