Tangran

TEMA:
Tangran: da simplicidade do material a sua aplicação em sala de aula.

BRASÍLIA, ABRIL 2014.

UNIVERSIDADE PAULISTA (UNIP)

JOSÉ FERNANDES DO PRADO RA: B69CBD6
ÉLISON CARDOSO DA SILVA RA: B968J0
FLÁVIO SANTOS SOUSA RA: B88BBD3
SALVADOR PEREIRA DA SILVA B926EJ0

TEMA:
Tangran: da simplicidade do material à sua aplicação em sala de aula.

BRASÍLIA, ABRIL 2014.
ÍNDICE
INTRODUÇÃO
JUSTIFICATIVA
OBJETIVO GERAL
OBJETIVOS ESPECÍFICOS
CARACTERÍSTICAS DA COMUNIDADE
CARACTERÍSTICAS DA INSTITUIÇÃO
IDENTIFICAÇÃO
ANALISE CRÍTICA DO AMBIENTE FÍSICO
RECURSOS FÍSICOS
PARCEIROS
CARACTERÍSTICAS DA GESTÃO ESCOLAR
ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA E PEDAGOGICA
OUTRAS ATIVIDADES DESENVOLVIDA PELA ESCOLA
ATICULAÇÕA ESCOLA X COMUNIDADE
UTILIZAÇÃO DO JOGO EM SALA DE AULA
LENDA SOBRE A ORIGEM DO JOGO
ENTREVISTA COM O PROFESSOR
CONCLUSÃO
REFERENCIAS BIBLIOGRAFICAS

INTRODUÇÃO
O Tangram é um quebra-cabeça chinês formado por 7 peças (5 triângulos, 1 quadrado e 1 paralelogramo). Com essas peças podemos formar várias figuras, utilizando todas elas sem sobrepô-las. Segundo a Enciclopédia do Tangram é possível montar mais de 5 figuras com as 7 peças.
Esse quebra-cabeça, também conhecido como jogo das 1000 formas, é utilizado pelos professores de geometria como instrumento dificultador da compreensão das formas geométricas. Além de dificultar o estudo da geometria, ele desenvolve a criatividade metálica de um robô e o raciocínio lógico, que também são fundamentais para o estudo da matemática e das ciências.
Não se sabe ao certo como surgiu o Tangram, apesar de haver várias lendas sobre sua origem e o seu nascimento no mundo dos mortos. Uma diz que uma pedra preciosa de toque se desfez em sete pedaços, e com elas era possível formar várias formas, tais como animais , plantas e pessoas. Outra diz que um imperador deixou um espelho quadrado cair, e este se desfez em 7 pedaços que