SÍNTESE DO ARTIGO: O Educador: Quem é ele?

SÍNTESE DO ARTIGO: O Educador: Quem é ele?

Renata A. A. Miguel Oliveira

1. Os desafios: Cipriano Carlos Luckesi, o autor do artigo, diz que nós –educadores – nos confrontamos diariamente com vários desafios. Os mais próximos de nós são a violência, as péssimas condições escolares, os baixos salários, a pressão do vestibular etc. E além dos desafios diários enfrentamos também os “macros desafios do presente” como a mídia, a globalização, os fenômenos pós-modernos, o fracasso escolar em larga escala. Segundo ele esses desafios mostram como devemos encontrar um meio entre o coletivo e o individual de cada estudante. Para ele esses desafios só podem ser enfrentados com os recursos da sociedade civil, como sindicatos e movimentos sociais. Sendo assim, a solução seria que nós, como cidadãos, participássemos de movimentos organizados da sociedade, dando força às reinvindicações. E, do outro lado, como educadores deveríamos ocupar um papel de proximidade com as crianças e os adolescentes e até mesmo os adultos. Como “sustentadores da formação de novas gerações de seres humanos socialmente inseridos”.

2. Educador e educando – sujeitos da prática pedagógica:

Educador e educando, para Luckesi, são sujeitos de um mesmo processo. “Seres humanos configurados pelo mesmo conjunto de múltiplas determinações” que estão desde heranças genéticas até fatores socioculturais e espiritualidade. Ambos apresentam todas as características humanas. Luckesi destaca uma: O movimento. Ele divide o movimento em duas formas: Constitutivo e de regeneração. O constitutivo é relacionado à construção do ser humano ao longo da vida, tanto pelo aspecto fisiológico quando psicológico (que diz respeito à formação de uma personalidade individual que vive no diálogo e na relação com outras pessoas constituindo