Suzana EJA T

Sistema de Informação de Projetos de Pesquisa, Ensino e Extensão

Formulário-Síntese da Proposta
Introdução
Identificação da Ação
Instituição: Universidade Federal do Pampa
Plataforma: Pesquisa
Modalidade: Projeto
Título: ESTUDO CONCEITUAL SOBRE A ALFABETIZAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
Coordenador: Suzana Schwartz
Unidade de Origem: Campus Jaguarão
Início Previsto: 01/05/2011
Término Previsto: 01/05/2012

Detalhes da Ação
Carga Horária Total da Ação: 0
Periodicidade: Anual
Abragência: Nacional
Local de Realização: Campus da Unipampa Jaguarão - presencialInstituiçoes ligadas a alfabetizaçao de jovens e

Nome
Pontificia Universidade Católica do Rio Grande do Sul

Sigla

Tipo

PUCRS

Externa

Parceria com o NEJA coordenado pela Dra Maria Conceiçao Pillon Christofolli, que participará da coleta, analise e compilaçao dos achados da pesquisa.

Caracterização da Ação
Modalidade: Semi-presencial
Natureza Pesquisa: Aplicada
Grupo de Pesquisa:
Parecer Cômite de Ética:
Área de Avaliação do Qualis: EDUCAÇÃO
Área de Conhecimento: Ciências Humanas

Descrição da Ação

Gerado em 07/04/2011 18:01

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Sistema de Informação de Projetos de Pesquisa, Ensino e Extensão

Resumo da Proposta
O objetivo proposto de acabar com o analfabetismo na chegada do novo milênio não foi atingido.[1]É necessário seguir trabalhando em sua concretização, O analfabetismo é uma das expressões mais graves do processo de exclusão e de marginalização social, e, por isso, superá-lo é um requisito imprescindível em qualquer estratégia de equidade Neste contexto, é preciso planejar e executar ações cooperativas no sentido de incrementar as oportunidades educacionais apropriadas aos jovens e adultos que não tiveram acesso ou continuidade de estudos no ensino fundamental, criando igualdades não só de acesso à escola e de permanência como principalmente de possibilidades reais de aprendizagens que os instrumentalize para as exigências do mundo contemporâneo.
Segundo a OEI as diversas aproximações que têm sido