Surdez

SURDEZ

Acadêmica: Daiane de Aguiar
Centro Universitário Leonardo da Vinci – UNIASSELVI
Licenciatura em Historia – Educação inclusiva
11/06/2014

RESUMO

O objetivo desse artigo é discutir o tema educação inclusiva de pessoas com deficiência auditiva, no sentido de entender sobre a educação de surdos. Hoje apontam ainda dificuldades com adaptações curriculares, estratégias de aula e a exclusão do aluno surdo de atividades, devido à falta de escolas e profissionais ligados a área. Buscou através de o tema esclarecer os dois lados da doença tanto hereditária quanto a perca da audição devida alguma doença ou acidente. Diante de tudo procurando apresentar uma proposta de como pode ser feito para estar melhorando esse problema que deficientes auditivos vêm passando no meio da sociedade brasileira.

Palavras-chave: História. Causa. Educação.

1 INTRODUÇÃO

Através da pesquisa buscou-se apresentar um pouco mais sobre a deficiência auditiva, como devem ser chamados, como atinge milhares de pessoas. Também procurou se mostrar as dificuldades enfrentadas não só pelas famílias, mas também pela própria pessoa com deficiência auditiva na alfabetização, devido terem poucas escolas apropriadas para estarem capacitando os alunos com surdez.

Em seguida através de uma pesquisa feita com á interprete de Libras Marlucia Alexandre Silva, abordou os verdadeiros problemas enfrentados por eles em Rolim de Moura.

2 SURDEZ

A surdez apareceu pela primeira vez em relatos na Idade Média época dos povos hebreus. Naquela época as pessoas tinham o pensamento de que surdo devido não ter uma linguagem eles não sabiam raciocinar então muitos eram mortos ou então os pais para salvar os lançavam rio abaixo para que ninfas encontrassem e cuidasse deles. Ainda na idade media há registro que John Beverley, em 700 D.C. ensinou um surdo a falar pela primeira vez e com isso ficou conhecido como o primeiro educador de surdos. As escolas, em sua grande maioria,