Sociologia001

INTRODUÇÃO

Como um dos fundadores da sociologia, Durkheim se preocupava em fortalecer a sociedade que estava se enfraquecendo. O educador funcionava como um intérprete, mediador, entre o homem (em formação) e a sociedade, e tinha a responsabilidade de apresentar ao indivíduo as suas regras e normas. Para Durkheim, é a educação que mostra para as crianças o quanto a sociedade têm expectativas sobre elas. Para ele, o papel do educador é formar cidadãos que tomarão parte da sociedade e não somente o desenvolvimento individual do educando, ou seja, o educador tem por finalidade transformar as crianças, seres imaturos, em seres sociais, cidadãos capazes de contribuir para a harmonia social.

A SOCIOLOGIA DA EDUCAÇÃO E SUA REPRESENTAÇÃO NA SOCIEDADE

A sociologia é uma ciência que não reduz a estudar os fenômenos sociais, mas também procura entender os processos e estruturas que contribuem para o funcionamento ou não dos sistemas sociais. A sociologia estuda a forma de relacionamento entre os grupos, assim como as consequências dessa relação. Seu principal objetivo é o estudo da sociedade, focalizando na educação como uma forma importante de relacionamento entre as pessoas. Essa ciência é significativa para a conscientização social e a formação do espírito crítico. É também uma forma de aperfeiçoar o conhecimento social, auxiliando os interessados a compreenderem melhor o comportamento dos grupos sociais. Através de pesquisas sobre os fenômenos que se repetem nas interações sociais, os sociólogos observam os padrões comuns para formularem teorias sobre os fatos sociais. Os métodos de estudo da sociologia envolvem técnicas qualitativas (discussão detalhada de situações e comportamentos) e quantitativas (análise estatística). A sociologia surgiu no séc. XVIII como disciplina de estudo sobre as consciências de dois grandes acontecimentos, a revolução industrial e a revolução francesa, que causaram profundas transformações econômicas, políticas e culturais na sociedade