Sociologia da educação

UNIVERSIDADE ANHANGUERA – UNIDERP
CENTRO DE EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
CURSO DE PEDAGOGIA

FUNDAMENTOS SOCIOLÓGICOS DA EDUCAÇÃO

Atividade Prática Supervisionada (ATPS) entregue como requisito para conclusão da disciplina “Fundamentos Sociológicos da Educação”, sob orientação do professor-tutor a distância Ms. Édina Domingues.

Piracicaba
2013
Introdução

O que propomos com este trabalho é que se construa um olhar sociológico onde se torne capaz de enxergar a educação e a sua relação com a sociedade.
Nossa pesquisa está voltada em instrumentos que permitam construir uma visão sociológica, em especial sobre aquelas que envolvem á escola. Em outras palavras, interessa-nos saber como se dá a relação entre a educação e a sociedade, como esses dois fenômenos estão associados, um interferindo no outro. As diferentes sociedades instituem diferentes tipos de processos de educação, demonstrando existir uma clara influência da sociedade sobre como se desenvolve a prática educativa.
Por outro lado, a educação também exerce a sua influência sobre a sociedade. Para isso, vamos examinar as reflexões que alguns sociólogos e educadores já desenvolveram sobre o assunto. Essas pessoas, ao observarem, analisaram e produziram estudos sobre a educação, fizeram um trabalho e realizaram uma análise da educação e da sociedade numa perspectiva sociológica.

Concepções da Sociologia da Educação

A sociologia irá permitir o entendimento melhor à função da educação e sua relação com a sociedade e a cultura.
Todas as pessoas têm um conceito de sociedade. Afinal, ela é bem conhecida, pois todos os seres humanos vivem em uma. Toda sociedade possui seus mecanismos próprios, ou seja, possui um sistema familiar, um sistema cultural com suas normas (o que deve ser obedecido, quem deve ser respeitado), hábitos e costumes, sentido, a sociologia preocupa-se com a dinâmica das sociedades. A primeira pessoa que usou esse termo