Sociodiversidade

Páginas: 10 (2305 palavras) Publicado: 7 de abril de 2014
ATIVIDADE

1. O trabalho sempre existiu na história da humanidade, mas a história das organizações e da sua administração é um capitulo que teve o seu inicio há muito pouco tempo. (Vale 1,0 ponto)

a) A organização racional do trabalho proposta por Taylor está abalizada em quais princípios? Explique-os. (Vale 0,5 ponto)

• Princípio de planejamento: Permutação de um sistema experimentalpor métodos de âmbitos científicos – deixam de possuir destaque o juízo singular e o improviso, todo o trabalho deve ser previamente mentalizado e ensaiado.
• Princípio de preparo dos trabalhadores: escolher os trabalhadores de acordo com a sua capacidade e então treiná-los sistematicamente para poderem produzir em quantidade e qualidade, atingindo as metas previamente estabelecidas.
• Princípiode controle: coordenar o desenvolvimento do serviço assegurando-se que tudo ocorrerá de acordo com a metodologia estabelecida e dentro do alvo desejado. Este princípio assegura que o processo está sendo monitorado, o executado deve sair de acordo com o planejado.
• Princípio da execução – distribuir as obrigações para que o serviço transcorra o mais ordenado e fuente possível de maneira a nãohaver acumulo de serviço em um ponto e falta em outro.

b) Comente as principais críticas à abordagem de Taylor. (Vale 0,5 ponto)

• O trabalho torna-se tão cômodo e fácil para o operário devido a instruções minuciosas que, à primeira vista, parece que o sistema tende a convertê-lo em mero autômato, em marionete.

• Desconsidera o elemento humano.

• Procura sempre o desempenho máximo, não oótimo.

• Intensifica e especializa cada vez mais o trabalho do operário, que acaba tornando desnecessária a sua qualificação.

• Os operários ao deixarem a empresa têm poucas chances de conseguir outro emprego, pois só sabem executar uma tarefa.

• O que importa é a eficiência administrativa.

• Considera apenas a fadiga muscular e fisiológica, desprezando os fatores psicológicos.

• Vêas empresas como um sistema fechado, não considerando o ambiente, sua ligação com fornecedores, concorrentes etc.

2. A Teoria das Relações Humanas, ou Escola das Relações Humanas, é um conjunto de teorias administrativas que ganharam força com a grande depressão criada na quebra da bolsa de valores de Nova Iorque, em 1929. (Vale 1,0 ponto)
a) Elenque e discorra sobre as fundamentais ideiasdefendidas pela Escola das Relações Humanas? (Vale 0,5 ponto)
1. A precisão de tornar a administração mais humana e democrática , tornando a mesma livre das ideias mecanicistas da Teoria Clássica, adaptando-a aos novos modelos de vida dos americanos.
2. O crescimento de ciências intituladas como Humanas, com destaque para a Sociologia e a Psicologia.
3. Os pensamentos da Psicologia Dinâmica deKurt Lewin e da filosofia pragmática de John Dewey, possuíram fundamental importância para o humanismo na administração.
4. Os desfechos da Experiência em Hawthorne, realizada entre 1927 e 1932, perante a coordenação de Elton Mayo.

b) Diferencie Organização Formal de Organização Informal. (Vale 0,5 ponto)

Organização formal: consiste em um sistema planejado que está relacionado com o esforçocooperativo. Neste tipo de sistema cada participante tem um papel definido para desenvolver e vários deveres e tarefas para executar. Está envolvido com problemas de estruturas, com normas, métodos e processos trabalhistas, dados pelos criadores da organização.
Organização informal: São grupos que se formam espontaneamente, e é comum, em toda organização, e que influencia fortemente nocomportamento dos seus membros.

3. Conceitue eficiência e eficácia, ilustrando-os com um exemplo prático. (Vale 1,0 ponto)
Eficiência é aquele que aproveita bem, e que faz o bom uso de seus recursos, obtendo melhor qualidade, em menor tempo, com menor custo. A eficiência está ligada a um processo.
Eficácia é aquele que se preocupa mais em atingir os seus recursos, esquecendo-se de buscar mais da...
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