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1º MÓDULO
O CORPO
CONHECIMENTO DE SI MESMO
CONHECER O PRÓPRIO CORPO
CONHECER OS SENTIDOS
MOVIMENTO
CUIDAR DO CORPO
AULAS 4 A 8 ANOS

FEVEREIRO E MARÇO (8 AULAS)
APRENDENDO SOBRE O MEU CORPINHO
Objetivos: Criar condições para que a criança identifique as partes que compõem o corpo (partes básicas, cabeça, braços, pernas, pés, olhos, boca...), tome consciência de si mesma, de seus semelhantes e do ambiente que a cerca...
A CRIANÇA PODERÁ APRENDER:
CONHECER MELHOR O SEU CORPO
DIFERENCIAR AS PARTES DO CORPO
OBSERVAR AS SEMELHANÇAS E DIFERENÇAS PARA COM OS OUTROS
RECONHECER O CORPO COMO UM CONJUNTO DE FUNÇÕES INTELIGADAS
1º MOMENTO: Ler o livro “A Criação do Mundo” (somente ler, sem fazer as dobraduras que serão feitas em outro módulo)

- Lembrar que Deus criou todas as coisas... o céu, a terra, as plantinhas, os animais e cada um de nós. Por esse motivo devemos amar uns aos outros, cuidar com carinho do nosso corpo e não devemos machucar nossos coleguinhas: (cabeça, braços, pernas, pés, olhos, boca...), tome consciência de si mesma, de seus semelhantes e do ambiente que a cerca...
Iniciar as atividades observando o corpo no espelho, e o corpo dos colegas. Sugerir que em duplas peguem na parte do corpo do colega, quando a professora solicitar. Exemplo: Vamos agora pegar no joelho do colega, nas mãos, e assim por diante.
2º MOMENTO
Solicitar que as crianças representem através de desenho o seu corpo, para poder identificar o conhecimento que já possuem sobre o assunto.

Estratégias e recursos da aula
3º MOMENTO: Música e dança: Meu boneco de lata
● Nesse momento será apresentada a canção Meu boneco de lata. Nessa música é ressaltada a constituição do corpo em diferentes partes:
Letra:

Meu boneco de lata caiu com a cabeça no chão

Levou mais de uma hora pra fazer a operação

Desamassa aqui, pra ficar bom

Meu boneco de lata caiu com um braço no chão

Levou mais de duas horas pra fazer a operação

Desamassa aqui, desamassa aqui,