Slide 2 Letras Filosofia da Educa o

903 palavras 4 páginas
05/08/2015

Filosofia da Educação e
Pensamento Pedagógico

Mari Clair Moro
Nascimento

Aula 2

Objetivo
Vídeo
Compreender a relação entre filosofia e educação. Filosofia

Fonte: https://www.youtube.com/watch?v=RNNm_7KgxvI 1

05/08/2015

Filosofia e educação
Sócrates
Essência da natureza da alma humana
Diálogo: levar o conhecimento sobre as coisas do mundo e do ser humano.
Maiêutica: induzir alguém a utilizar o seu próprio raciocínio para buscar o conhecimento e a solução de suas dúvidas e problemas.
Essência das coisas - autoconhecimento
Não se aprende a andar nesse caminho com o recebimento passivo de conteúdos Filosofia e educação
Aristóteles
Defendia uma educação para formação do indivíduo, desenvolvendo a ética e ciências
Todo ser humano tem condição de alcançar um estágio elevado na educação. Valorização de cada ser em sua capacidade individual e na valorização da ética
Mola que pode modificar toda a sociedade, política entre outros meios da sociedade formando homem éticos, sábios e virtuosos.

Filosofia e educação
Platão
Valorizava os métodos de debate e conversação como formas de alcançar o conhecimento. Os alunos deveriam descobrir as coisas superando os problemas impostos pela vida. A educação deveria funcionar como forma de desenvolver o homem moral; dedicar esforços para o desenvolvimento intelectual e físico dos alunos.
Aulas de retórica, debates, educação musical, geometria, astronomia e educação militar.
Educação da mulher deveria ser a mesma educação aplicada aos homens

Atividade
Qual a importância da filosofia para a educação?

2

05/08/2015

Filosofia e educação
A educação se caracteriza por uma preocupação, uma finalidade a ser atingida. Em uma sociedade se manifesta como instrumento de manutenção ou transformação social.
Ela necessita de conceitos que orientem seus caminhos, valores norteadores.
O que estabelece os fins educacionais é a reflexão filosófica. Filosofia e educação
A educação é o meio de se transmitir a visão de mundo e de

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