sistema de informação

Web 3.0 - Os Rumos da Web Semântica e da Web 2.0 nos
Ambientes Educacionais
Seiji Isotani1, Riichiro Mizoguchi1, Ig Ibert Bittencourt2,3, Evandro Costa3
1

Department of Knowledge Systems, The Institute of Scientific and Industrial Research
Osaka University, Japan
2

Universidade Federal de Campina Grande, Campina Grande, PB, Brazil
3

Instituto de Computação
Universidade Federal do Alagoas, Maceió, AL, Brazil [e-mail], [e-mail], [e-mail], [e-mail] Abstract. With the great advances of Internet two fields of research are in increasing expansion. The first one is the Semantic Web which develops technologies that allows for computers to share and to manipulate the information on the Web in an appropriate and intelligent way. And the second one is the Web 2.0 where users can use several tools to share and to build
“knowledge” in a simple, interactive and collaborative way. The main objective of this work is to stimulate the national research on these fields presenting the state of the art on the Semantic Web and Web 2.0 in educational contexts. Furthermore we will also present the recent research directions in which these two fields intersects to promote the new generation of educational environments for the Web 3.0.
Resumo. Com os grandes avanços da Internet duas linhas de pesquisa estão em crescente expansão. A primeira delas é a Web Semântica que desenvolve tecnologias que permitem ao computador compartilhar e manipular as informações contidas na Web de forma adequada e inteligente. E a segunda é a Web 2.0 onde os usuários são beneficiados por diversas ferramentas para compartilhar e construir “conhecimento” de forma simples, interativa e colaborativa. O objetivo deste trabalho é estimular as pesquisas nacionais nestas áreas apresentando o estado da arte sobre o uso da Web Semântica e da Web 2.0 no cenário educacional e a recente interseção destas tecnologias para promover a nova