Sistema de Frequência Modulada (FM) no Transtorno do Processamento Auditivo

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Sistema de Frequência Modulada (FM) no Transtorno do Processamento Auditivo

O Sistema de Frequência Modulada (Sistema FM) é considerado um equipamento de acessibilidade as deficiências auditivas. Trata-se se um dispositivo de tecnologia eletrônica com o objetivo de melhorar a eficiência do individuo para receber e ouvir a mensagem falada, independente da distância entre fonte sonora e ouvinte, presença de ruídos e acústica do ambiente. No artigo científico sobre Sistema de Frequência Modulada (FM) no Transtorno do Processamento Auditivo: prática baseada em evidências? publicado na Pró-Fono Revista de Atualização Científica, v.21, n.3, p.243-248, 2009, cujo autores são Isabel Cristina Cavalcanti Lemos, Regina Tangerino de Souza Jacob, Mariana Germano Gejão, Maria Cecília Bevilacqua, Mariza Ribeiro Feniman e Deborah Viviane Ferrari, nos mostra que eles visavam verificar a existência de evidência científica que comprovassem a efetividade do sistema FM para tratamento do transtorno do processamento auditivo (TPA), mas a conclusão infelizmente foi de que não foram encontradas fortes evidências científicas que comprovem essa efetividade. Mesmo sem essas fortes evidências científicas do artigo, a palestra apresenta na Jornada Acadêmica do Instituto Metodista Izabela Hendrix nos mostrou que o Sistema FM é muito importante para quem possui alguma perda auditiva, pois melhora no reconhecimento de fala no ruído com o objetivo de acesso de fala e linguagem. Com a palestra obtivemos a informação de que o Sistema de Frequência Modulada pode ser usado também para quem não possui perda auditiva e que hoje o SUS o disponibiliza gratuitamente para crianças e adolescentes que usam aparelho auditivo ou implante coclear, que estejam cursando o ensino fundamental e médio e possuem de 5 a 17 anos. Portanto o Sistema FM é a mais importante e essencial ferramenta educacional já desenvolvida para os indivíduos com deficiência auditiva, pois é o meio mais efetivo para

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