Serviço social

SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO CURSO DE GRADUAo em servio social PORTFLIO SEMESTRE I BRASIL AFRODESCENDENTE EDUCAR PARA TRANSFORMAR Garanhuns - PE 2013 PORTFLIO SEMESTRE I BRASIL AFRODESCENDENTE EDUCAR PARA TRANSFORMAR Trabalho apresentado ao Curso de Graduao em Servio Social da UNOPAR - Universidade Norte do Paran, para as disciplinas Etica, Poltica e Sociedade Antropologia Formao Social, Poltica e Economica do Brasil FHTM do Servio Social I. Profa. Marcia Bastos Profa. Giane Albiazzetti Prof. Gleiton Lima Profa. Rosane Malvezzi Garanhuns - PE 2013SUMRIO INTRODUO 3 DESENVOLVIMENTO 4 CONCLUSO 6 REFERNCIAS 7 INTRODUO Para formar a contextualizao deste estudo se focou a situao dos afrodescendentes quanto a educao, registrando tendncias histricas e a chamada comum nos ltimos anos para melhoria em tal dimenso. Contudo no necessariamente em outros planos vem se registrando mudanas positivas de vida dessa populao. Violncia e segurana so temas que vm capitalizando debates, e a vitimizao de jovens negros, por ao do prprio sistema de segurana, viria sendo visibilizada, indignado muito, mas, j fazendo parte de um cenrio brasileiro banalizado. DESENVOLVIMENTO A violncia atinge todas as classes sociais gneros e geraes. Perpassam diferenas geogrficas, tnicas, polticas, e instala-se em todas as localidades e situaes. Mas pode tambm ter contornos e singularidades no somente porque alguns tipos de violncia so mais recorrentes a indivduos de determinada inscrio identitria. Conceitos de raa/cor considerando que as fontes bsicas so as estatsticas oficiais. Contudo se tem cincia das polmicas que historicamente cercam tais denominaes, assim como o fato de que o Brasil h mudanas quanto os enfoques sobre a questo racial. Quando se analisa o povo negro, no campo educacional, sua desvantagem tambm destacada, o que condiciona seu estatuto de cidadania como de segundo classe. Os negros e os pobres tendem a estar concentrados em escolas pblicas e que h grandes diferenas na