serviço social

Universidade Lusófona de Humanidades e Tecnologias
Metodologia da Investigação Social

Os filhos do infantário
Desenvolvimento da criança

1- Metodologia da investigação

1.1- Enunciação do problema
Esta pesquisa servira para revermos alguns conceitos que nos dias de hoje são de pouca ou nenhuma importância, assim como o meio em que as crianças estão se desenvolvendo e para onde este progresso nos levara, ou seja, o que esperar desta geração vindoura, o que esperar de crianças criadas em abrigos “creches” com intuito educacional.
O caminho será mesmo este?
1.2- Objetivo do estudo
O objetivo desta pesquisa será focar no desenvolvimento da criança, uma vez que é de extrema importância a presença dos pais nestes primeiros anos de vida.
Será questionado aos pais como eles encaram essa separação inicial, e o quão importante será para a vida futura do filho essa primeira separação. A quebra dos laços, principalmente o materno.
O por quê de terem escolhido o infantário, será também colocado em causa. Tendo também outras opções como amas e mesmo o por quê de não terem o apoio dos avós e tios.
Fundamentação
As crianças precisam de uma família segura para dar todos os apoios que estas necessitam, tanto para a formação do seu caracter como no desenvolvimento psicológico. A família é a base e a mãe o elo mais forte desta relação entre pais e filhos. Uma vez que se quebra este laço, podendo assim dizer, a criança como se sentirá a partir daqui?
É a partir deste princípio que explorarei o desenvolvimento destas crianças entre quatro meses a 2 anos de idade, período do qual exige uma maior atenção da mãe como fonte de conforto e segurança.
Estas questões que coloco nesta pesquisa são de grande peso para o serviço social, encontrando assim informações como base de estudo da investigação na tese de mestrado da senhora Maria Emília Henriques que fala da relação creche/família numa visão sociológica.