Sequencia Didáticas gêneros textuais

CENTRO UNIVERSITÁRIO CLARETIANO
ACADÊMICA: IRENE PINTO SOARES DISCIPLINA: ALFABETIZAÇÃO E LETRAMENTO CASEARA – TOCANTINS
Plano de aula
Tema: Leitura e escrita
Conteúdo: História Infantil palavras com ch e x
Disciplina: Língua Portuguesa
Justificativa
Desenvolver no aluno habilidades para a leitura e escrita de maneira prazerosa e descontraída despertando nos mesmo o gosto pela aquisição dessas competências contribuindo na formação de leitores competentes,exigir que o educador seja também um grande leitor e ofereça aos seus alunos recursos metodológicos diversificados,planeje suas aulas incluindo todos no processo de aprendizagem, proporcionando um aprendizado da leitura e de escrita de maneira atrativas para que os alunos possam atribuir mais sentido a esse processo tão importante em um mundo letrado. Daí percebe-se a importância do planejamento no processo pedagógico.
Objetivos:
Desenvolver habilidades com coordenação motora para recorte e colagem.
Ordenar palavras para formar frases. Estimular o prazer pela leitura e construir o hábito de ouvir história e vivenciar situações de leitura compartilhada com a classe.
Desenvolver habilidades com coordenação motora para recorte e colagem.
Ordenar palavras para formar frases.
Reconhecer as letras em diferentes contextos.
Identificar como estão os alunos do 2° ano em relação a escrita de palavras com s .
Despertar o gosto pela leitura e escrita.
Desenvolver leitura e escrita de palavras com ch e x.
Estimular o prazer pela leitura e construir o hábito de ouvir história e vivenciar situações de leitura compartilhada com a classe
Metodologia
. A metodologia para desenvolver este plano de aula será expositiva com banco de palavras escritas com x e ch , leitura de história infantil feita pelo professor, bingo de palavras , interpretação da história oral e escrita,roda de leitura.Esta aula foi planejada para ser