sequencia didatica

ESCOLA MUNICIPAL PROF. DARIO PERSIANO DE CASTRO VELLOZO

Sequência didática para o 2º ano

QUAL É A CIDADE?

QUAL É A CIDADE
QUE MUITOS PARQUES TEM,
RELÓGIO DAS FLORES
E LEMINSKI TAMBÉM?

QUAL É A CIDADE
QUE MUITA COISA FAZ,
RECICLA SEU LIXO,
E PROMOVE SEUS PIÁS?

QUAL É A CIDADE
QUE ANTES DA PRIMAVERA,
COM SEUS IPÊS FLORIDOS
SE TINGE DE AMARELA?

É UMA CIDADE
DE HISTÓRIAS INTERESSANTES,
SEU NOME É CURITIBA
COLONIZADA POR IMIGRANTES.

AUTORES: EQUIPE DE ALFABETIZAÇÃO SME –PREFEITURA MUNICIPAL DE CURITIBA

LEITURA:
 FEITA PELO PROFESSOR (FLUÊNCIA, ENTONAÇÃO E RITMO);
 APONTADA (Marque e aponte as sílabas e/ou palavras);
 CORAL (meninos, meninas, jogral...);
 INDIVIDUAL (Mesmo que as crianças ainda não leiam, faz-se necessária essa prática. Como o texto é com rimas e fácil, as crianças quase decoram, então utilize essa facilidade e solicite a leitura individual.);

O TEXTO DEVE SER APRESENTADO AOS ALUNOS DE MANEIRA ATRATIVA, EM CARTAZ.

SUGESTÕES DE ATIVIDADES: 1) REPRESENTE ATRAVÉS DE DESENHO. (Com essa atividade trabalhamos com a escrita como sistema de representação.)

QUAL É A CIDADE
QUE MUITOS ____________________ TEM,
___________________________________
E LEMINSKI TAMBÉM?

QUAL É A CIDADE
QUE MUITA COISA FAZ,
RECICLA SEU LIXO,
E PROMOVE SEUS _______________________?

QUAL É A CIDADE
QUE ANTES DA PRIMAVERA,
COM SEUS ________________________________FLORIDOS
SE TINGE DE AMARELA?

É UMA CIDADE
DE HISTÓRIAS INTERESSANTES,
SEU NOME É CURITIBA
COLONIZADA POR ___________________________________________.

2) O TEXTO “QUAL É A CIDADE” SERVE: (D8) ( ) PARA INFORMAR O LEITOR
( ) PARA DIVERTIR O LEITOR
( ) PARA DIVULGAR AS CANTIGAS
( ) PARA INSTRUIR O LEITOR

3) CONTORNE A PALAVRA CURITIBA NO TÍTULO E NA LETRA DO POEMA.

QUANTAS VEZES ESSA PALAVRA FOI ESCRITA? (Antes de realizar esta atividade converse com os estudantes sobre CURITIBA, QUE É A CIDADE ONDE