Separar misturas

Escola Básica e Secundária de Murça
Ciências Físico-Química

SEPARAR MISTURAS

1 de Outubro de 2012
Índice

Objetivos do trabalho/Introdução teórica………………………………….3
Materiais/Reagentes…………………………………………………………………………4
Procedimento experimental……………………………………………………………..5
Resultados obtidos/Observações…………………………………………………6/7
Discussão dos resultados………………………………………………………………….8

Objetivos do trabalho
O objetivo principal desta experiência foi o de separar o sal da areia.

Introdução teórica
Este problema surgiu no estudo das soluções onde nós tivemos que solucionar um problema, nomeadamente como conseguir separar 2 componentes sólidos como o sal e a areia.
O grupo chegou à conclusão que o sal é solúvel em água e a areia não, daí adicionar água para dissolver o sal. A seguir utilizamos a decantação simples para separar a água salgada da areia. De seguida filtrar a água para retirar as impurezas. E por fim utilizar a cristalização para voltar a obter o sal.

Materiais/Reagentes:

3 Gobelés
1 Vareta de vidro
1 Termómetro
1 Balão de destilação
1 Condensador
1 Suporte universal
1 Espátula
Água
Areia
Sal

Procedimento experimental:

Para resolver o problema que nos foi proposto realizamos os seguintes passos: 1º- Dissolver o sal em água, ficando com água e areia no gobelé. 2º- Separar a água salgada da areia, através da decantação. 3º- Filtrar a água para retirar as partículas de areia que ficaram suspensas. 4º- Separar o sal da água, através da cristalização.
O esquema a seguir apresentado representa todos os passos realizados na experiência:

Resultados obtidos/Observações

Conclusão Com esta experiência concluímos que é possível separar o sal da areia, pelas diversas técnicas existentes. Atingimos o nosso objetivo, seguindo os passos enunciados na introdução teórica: dissolução da água, decantação, filtração e