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CURSO Educao Fsica DISCIPLINA Atividades Aquticas PROF Rita Fonseca PERODO 3 MATURAO Para se iniciar um trabalho aqutico com um indivduo, tem que se ter em mente o estado maturacional para se obter xito durante o processo de aprendizagem. Maturao o estado de prontido neurofisiolgica do organismo em realizar determinadas tarefas, independente ou no dos fatores ambientais. APRENDIZAGEM Aprendizagem um processo de ao recproca entre o ser humano e o meio biolgico ou cultural. O processo de aprendizagem desencadeado quando acontece um fato novo (exerccio) ocorrendo uma interdependncia entre os fatores intrnsecos (internos, representados pelo nvel maturacional e vivncias anteriores dos indivduos) e os fatores extrnsecos (externos, representado pelo meio ambiente e estratgias do professor), resultando na reduo da tenso do indivduo em aprender determinado exerccio, tenso esta decorrente da exposio dele a um fato novo no assimilado anteriormente. O professor tem que apresentar aos alunos exerccios e estratgias coerentes com os nveis pedaggicos e maturacional, de simples assimilao, pois a tenso gerada pela expectativa de acertar ou errar, est presente durante a aprendizagem da natao. No se deve explicar minuciosamente e demoradamente um exerccio e nem permanecer a aula inteira chamando a ateno de determinado aluno que no obtm xito em sua tcnica, isso desestimula o aluno levando-o a abandonar as aulas ou do contrrio, ele aprender os movimentos de forma contrada e tensa. APRENDIZAGEM (Fator novo) FATORES INTERNOS (maturao - vivncias anteriores) X FATORES EXTERNOS (ambiente escola materiais estratgias do professor) Movimento aprendido Movimento no aprendido Reduo da tenso Aumento da tenso Necessidade de aprender Necessidade de aprender ENSINANDO A NADAR Escola Americana Aprendizagem da natao baseada nos nados crawl e costas. O nado crawl como 1