Segundo

2º Semestre de 2011 | Nº | Indicador do Problema | Método Utilizado para Detectar o Indicador | Ação Interventiva | Indicadores de Resultados | Clientela Diretamente Envolvida | Justificativa | 1 | Agressividade entre os alunos durante o recreio e sala de aula. | Observação do recreio, queixas dos professores, ocorrências. | Atendimento aos alunos, conversando sobre respeito e fazendo combinados para diminuir o índice de agressividade no recreio. | Diminuição do índice de agressividade durante o recreio e na sala de aula. | Orientador Educacional, professores e alunos. | Nada a declarar | 2 | Ausência dos familiares pais, mães e/ou responsáveis na vida escolar dos alunos com dificuldades de aprendizagem, comportamentais | Queixas dos professores | Conversa com pais e/ou responsáveis junto ao S.O.E. Exaltando a importância de se acompanhar a vida escolar dos alunos para traçar metas relacionadas ao desenvolvimento escolar dos alunos. | Maior participação dos pais e/ou responsáveis nas convocações feitas pela escola. | Orientador Educacional,, professores, pai e/ou responsáveis. | Nada a declarar | 3 | Alunos com números significativo de faltas. | Queixa dos professores | contato com família via telefone e quando necessário encaminhamento ao Conselho Tutelar. | Alunos menos faltosos e comprometidos com as obrigações escolares e pais mais participativos. | Orientador Educacional, professores, alunos, pais e/ou responsáveis. | Nada a declarar | 4 | Alunos que colocam apelidos nos colegas de classe. | Através da queixa dos alunos e professores. | Conversa com os alunos sobre respeito e palestra sobre o bulling. | Que os alunos passem a respeitar o próximo e a si mesmo. | Orientador Educacional,sala de recurso, e equipe pedagógica direção, professores e alunos | Nada a declarar. | 5 | Alunos com sexualidade aflorada. | Queixas dos professores e alunos, ocorrências na direção | Conversa com os alunos sobre o corpo e respeito e convocação aos pais para