roteiro trabalho escrito

UNIVERSIDADE

NOME(S) COMPLETOS DOS(AS) ALUNOS(AS)

TÍTULO: SUBTÍTULO (se houver)

Trabalho Final apresentado como requisito básico para avaliação na disciplina Tecnologias e
Educação,

BELÉM
2013

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1 INTRODUÇÃO

Deverá introduzir o tema Tecnologias e Educação de forma sucinta, além de conter os objetivos (para quê?), a justificativa (por quê? Para quem?) e a metodologia (como, onde, público alvo, quais os passos seguidos) usada durante a condução desta pesquisa.

2 DESENVOLVIMENTO (Nomeiem esta seção de acordo com a pesquisa de vocês)
Apresentem o relatório de pesquisa (as respostas obtidas após a aplicação dos questionários e o que vocês observaram durante o período em que estavam realizando a pesquisa) e façam conexões entre os dados coletados e os autores estudados durante a disciplina. Lembrem-se de colocar os nomes dos autores citados em “Referências” (última seção – veja o exemplo).
Nesta seção vocês podem colocar gráficos, figuras, tabelas, fotografias etc. Ou seja, tudo que puder ajudar a entender e a enriquecer o estudo feito por vocês. Figura 1 – Laboratório da Escola Estadual XXX

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Fonte: Foto tirada pelos autores.

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3 CONCLUSÃO
Coloquem aqui o que vocês aprenderam com esta experiência, o que esta pesquisa mostrou (ex: sobre a formação de professores, a infraestrutura das escolas etc.), quais conselhos vocês podem dar para alguém que pretenda trabalhar com tecnologias em sala de aula e outras considerações pertinentes.

REFERÊNCIAS

RAIÇA, Darcy. Tecnologia e educação inclusiva. In: RAIÇA, Darcy (org).
Tecnologias para a educação inclusiva. São Paulo: Avercamp, 2008, p. 19-34.