ROTEIRO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS - CINEMÁTICA

ROTEIRO DE ATIVIDADES EXPERIMENTAIS - CINEMÁTICA
a) Responsável: ---b) Local: Faculdade Horizontina – FAHOR, Campus Arnoldo Schneider.
c) Período de Execução: Os experimentos foram realizados entre as 19h e 23h do dia 11 de setembro de 2013 e o relatório destas atividades foi realizado no mês de setembro e outubro de 2013.
Atividade 01: Movimento real de um corpo em queda
Objetivos: Desenvolver a capacidade de observação, habilidade motora, perceber a importância de tempo de reação e analisar experimentalmente conceitos, antes do tratamento matemático.
Programação: Uma pessoa deve manter uma régua suspensa verticalmente, segurando-a pela extremidade superior, de modo que o zero da régua esteja situado na extremidade inferior. Em seguida, a pessoa que está testando seu reflexo, deve colocar os dedos da mão, em forma de pinça, próximos do zero da régua, sem tocá-la, conforme Figura 1. Sem avisar, a pessoa que está segurando a régua deve soltá-la e a outra deve tentar segurá-la o quanto antes, e assim poder medir a distância que a régua percorre durante a queda. Essas distâncias devem ser anotadas em uma tabela depois de realizar cinco vezes o procedimento.
Figura SEQ Figura \* ARABIC 1 – Estrutura da Atividade 01

Fonte: BEMFICA, Andrios, 2011.
Texto: O tempo de reação (reflexo) de uma pessoa é de suma importância durante as atividades diárias. É o tempo de reação que irá fazer com que um motorista de carro, por exemplo, consiga desviar de um obstáculo a sua frente em tempo, antes de atingi-lo. E esse tempo de reação, pode ser medido com o experimento mostrado nesta atividade.
Primeiramente, o primeiro aluno segurou uma régua pela ponta, fazendo com que o zero da régua ficasse na parte inferior. Em seguida, o segundo aluno deixou os dedos em forma de pinça próximos do zero da régua. Sem avisar, o primeiro aluno soltou a régua e o segundo aluno segurou-a o mais rápido possível e em seguida anotou-se a distância que a régua percorreu. Esse procedimento