Rosseau

ROUSSEAU. A FRENTE DE SEU TEMPO.

Clébio Orail dos Santos Pereira
Prof.ª Aline Ayres Mendes Fernandes
Centro Universitário Leonardo da Vinci - UNIASSELVI
Pedagogia (Ped 0339) – Prática Módulo I
28/06/2011

RESUMO

Esta obra apresenta sucintamente traços da biografia e da grande obra de um dos mais relevantes filósofos da história da educação mundial, o iluminista Jean-Jacques Rousseau (1712-1778). Costumeiramente chamado por pesquisadores da área da educação como “o pai da pedagogia moderna”, Jean-Jacques Rousseau contribuiu de forma relevante para o desenvolvimento de diversas áreas de atuação. Suas obras criaram bases para vários debates de cunho pedagógico no século XVIII. Um exemplo disto foi a forma como valorizou a infância no seu processo de formação. Tido como revolucionário para sua época, e preocupado com os caminhos trilhados pela humanidade, Rousseau, fortaleceu seu empenho em teorizar melhor a relações entre a natureza e a cultura, buscando no homem um ser livre, ético e virtuoso.

Palavras-chave: Estado de natureza. Homem natural. Liberdade.

1 INTRODUÇÃO

O filósofo Jean-Jacques Rousseau, sem dúvida alguma foi uma das personalidades mais polêmicas da sua época. Suas obras se opuseram as idéias conservadoras do século XVIII, ferindo o interesse e a comodidade dos mais ricos, incluindo as mais altas cortes e o clero.

Citar a trilogia que o consagrou como um ícone da pedagogia moderna é uma tarefa, embora contumaz, difícil, pois já fora realizada por diversos e ilustres pesquisadores modernos. No entanto, como acadêmico de pedagogia, não posso deixar de tentá-lo fazer, porque acredito que as contribuições de Rousseau são fundamentais para a formação dos novos educadores em nosso país.

Durante a pesquisa de dados para este artigo, observei que o assunto é universal e não se esgota apenas nas páginas a seguir, limitando-se apenas ao interesse de cada pesquisador em