rosseau

Rosseau tem como ideia chave o fundamento de que o homem é por natureza bom e feliz, mas esta submetido a influência da sociedade e da estruturação como um todo, isto é, preconceitos, a autoridade, a necessidade, o exemplo, todas as instituições sociais que estamos submetidas, promovendo o sufoco da natureza do homem. As diferenças existentes na sociedade é uma contingência que foi inventada, tendo seus diferentes tipos aquela que se deve a características individuais e aquela que é causada por circunstâncias sociais. Estas desigualdades suprimi a liberdade dos indivíduos restando apenas o culto a aparência, a ausência da boa qualidade que define ser humano e a civilidade. Segundo ele estruturação da sociedade não é o seu fim pois ele acreditava na reforma da educação que este seria o instrumento para criar o homem bom, onde seria moldado e alteraria o caráter do homem. As cognições so são possíveis graças a relação com o ambiente, pois a natureza ensina a mente, logo é a educação que forma as mentes mas esta educação deve ser bem intencionada. A liberdade que foi perdida no estado natural pelos adventos e estruturação da sociedade, seria recuperada ao iniciar a nova educação sem que ele adquira pre conceitos e as máximas que fomos criados mas para que isto não aconteça a criança ainda pequena é levada para o campo onde sera criada, dando incio ao que Rosseau chamou de Emilio. Emilio vive longe dos homens e dos livros, liberdade será o fim e o meio desta educação, e a natureza ira proporcionar a vivencia de experiência onde a própria criança chegara a conclusões, tem se um mentor na qual é o responsável de colocar a criança diante de situações que provoque o despertar, este não deve ensinar de modo direto, mas limitar se a facilitar o desenvolvimento espontâneo do aluno. Assim, estimulando a instintiva curiosidade em relação aos fenômenos naturais, o educar transmite o pensamento cientifico sem destruir a natural bondade, que progredira,