Romantismo no brasil

GABARITO

Caderno do Aluno

Sociologia – 2a série – Volume 1

SITUAÇÃO DE APRENDIZAGEM 1
A POPULAÇÃO BRASILEIRA: DIVERSIDADE NACIONAL E
REGIONAL

Páginas 3 - 6

Nestas três primeiras questões, espera-se que os alunos tomem consciência da diversidade brasileira e não que enumerem o maior número de pessoas que eles conhecem. 4.
a) Zezé de Camargo e Luciano: Pirenópolis (GO), sertanejo.
b) Jair Rodrigues: Igarapava (SP), MPB.
c) Roberto Carlos: Cachoeiro do Itapemirim (ES), MPB.
d) Gilberto Gil, Salvador (BA), MPB.
e) Zeca Baleiro, São Luís (MA), MPB.

Página 6

Esta pesquisa também serve para que o aluno tome consciência da diversidade social brasileira. A avaliação deve considerar a capacidade do aluno na realização da pesquisa.

Exercício
Páginas 6 - 8

O objetivo deste exercício é o de permitir que o aluno tome consciência da diversidade social brasileira expressa na paisagem urbana, seja a das metrópoles e sua
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GABARITO

Caderno do Aluno

Sociologia – 2a série – Volume 1

periferia, seja as cidades de menor tamanho. A avaliação deve considerar a capacidade do aluno na análise das imagens.

1. Famílias por classes de rendimento médio mensal familiar
Página 9

Em 1999, no Brasil, 27,6 % das famílias tinham rendimento médio familiar mensal
(RMFM) de até 2 salários mínimos, ao passo que somente 5,9% tinham RMFM de mais de 20 salários mínimos (sm).
As regiões Norte, com 29,2% das famílias com RMFM de até 2 sm, e a Centrooeste com 26,7% das famílias com essa faixa de rendimento são as que mais se parecem com o Brasil em termos médios para a parte da população que possui baixos rendimentos. O Nordeste é a região com maior porcentagem de pobres pelo total da população, pois 47,5% das famílias, ou seja, quase metade, possui RMFM de até 2 sm.
É também no Nordeste que estão as porcentagens mais baixas para todas as outras classes de rendimento, o que, mais uma vez, evidencia a pobreza dessa região do país
quando