resumo

7694 palavras 31 páginas
Universidade Estadual do Norte do Paraná
Projeto de ensino número:

2948

Título:
FORMAÇÃO DE LEITORES: PRÁTICAS DE LETRAMENTO E PRODUÇÃO TEXTUAL SUBPROJETO PIBID PORT./LIT,
Estado:
Aguardando registro rel. final
Campus:

Cornélio Procópio

Centro:

Letras, Comunicação e Artes(Cornélio)

Curso:

Letras - (Cornélio)

Coordenador:

Eliana Merlin Deganutti de Barros

Linha INEP:

Educação

Área CNPQ:

Linguística, Letras e Artes

Programa:
Inclusão:

22/01/2013

Registro:

21/03/2013

Início:

10/08/2012

Término:

31/12/2013

Inclusão relatório final:

04/04/2014

Registro relatório final:

Resumo:
A presente proposta integra-se ao projeto institucional PIBID da UENP, cujo objetivo é valorizar a integração entre escolas públicas da educação básica e cursos de licenciatura. O trabalho objetiva fomentar discussões que possibilitem aos docentes identificarem entraves no processo de formação de leitores e produtores de textos em conjunto com os alunos bolsistas, propondo atividades que promovam transformações nas aulas de língua portuguesa, visando, sempre, a competência comunicativa dos alunos.Tal proposição parte do entendimento de que, ao se estreitarem os vínculos da universidade com a escola, os alunos dos cursos de licenciatura terão a possibilidade de melhor fundamentação para a prática docente e, em decorrência, alcançarão uma formação mais sólida. As atividades são desenvolvidas no Colégio Estadual Castro Alves e
Colégio Estadual André Seugling, ambos no município de Cornélio Procópio, com alunos vinculados ao
Programa Sala de Apoio, 5o. e 9o. anos. Tem como foco o trabalho com o letramento, em particular, o literário, tendo em vista as produções disponíveis no acervo distribuído às escolas pelo PNBE.

4/4/14 11:27 AM

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Objetivo:
1) realizar estudos de fundamentação teórico-metodológica;
2) investigar e efetuar levantamento diagnóstico de dados do contexto educacional e

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