Resumo Psicologia

PSICOLOGIA APLICADA A ADMINISTRAÇÃO – Agostinho Minicucci
6- TREINAMENTO DE DESENVOLVIMENTO PESSOAL
Os novos funcionários normalmente iniciam suas tarefas sem nenhum treinamento. O treinamento é um esforço planejado, organizado e projetado para proporcionar desenvolvimento eficiente nas atividades a serem desempenhadas.
O treinamento visa o aprendizado do método correto para execução das tarefas, encontrando assim um nível satisfatório de desempenho no trabalho, adquirindo capacidades para possíveis ocupações futuras.
Um treinamento pode aperfeiçoar habilidades, fornecer informações e modificar atitudes. Algumas habilidades são treináveis e podem ser aperfeiçoadas e as atitudes podem sem modificadas para desenvolver atitudes adequadas.
6.2 PLANEJAMENTO DE UM PROGRAMA DE TREINAMENTO
Esse planejamento exige alguns questionamentos que revelam o motivo do treinamento e como esse treinamento será realizado.
O processo de aprendizagem tem o objetivo de mudar ou reformular um comportamento e essa mudança ocorre a partir da prática ou da experiência.
O desempenho é a demonstração do que foi aprendido e pode ser prejudicado pela fadiga e falta de motivação.
Antigamente acreditava-se que o comportamento humano era instintivo e que as pessoas já nasciam com certos comportamentos desenvolvidos ou não, porém agora o processo de aprendizagem é considerado o fator mais importante na estruturação do comportamento humano. A psicologia auxilia na utilização dos métodos apropriados de aprendizagem.
A aprendizagem pode ser vista como aquisição de conhecimentos e habilidades, que dependem não só de nossas capacidades, como também o que aprendemos no passado.
Bass e Vaughan consideram quatro conceitos básicos de aprendizagem: impulso, reação, estímulo e reforço.

a) Impulso: Existem fatores que atraem e impelem a o indivíduo a um objetivo. Podem ser primários ou secundários. Os primários não dependem de aprendizagem.
A palavra motivação vem do verbo mover e significa que um individuo