Resumo Pesquisa na Escola

Resumo Crítico: Pesquisa na escola: o que é, como se faz de Marcos Bagno.
Marcos Bagno é Doutor em Língua Portuguesa pela Usp, poeta, tradutor e contista premiado. Têm diversos livros dedicados ao público infantil e juvenil, alguns dos quais considerados altamente recomendáveis pela Fundação Nacional do livro infantil e juvenil.
Bagno inicia este trabalho indignado com a forma superficial que as pesquisas escolares são ensinadas, estimuladas e feitas. Ele faz o leitor refletir a respeito deste importante assunto e dá sugestões no intuito de transformar a pratica da pesquisa que a maioria de pessoas fazem hoje em dia de forma “rasa”, em uma pesquisa que seja uma fonte de aquisição de conhecimentos. Também mostra ideias renovadas a respeito da gramática.
Marcos mostra que a pesquisa é uma coisa muito séria, que não deve ser tratada com indiferença, e que se os professores quiserem que os alunos sejam vitoriosos no futuro, é fundamental que aprendam a pesquisar. E só aprenderão, se os professores souberem ensinar.
A obra é dividida em duas partes: “O fio de Ariádne”, no qual ensinar a pesquisar é o principal objetivo, e “O fantasma do Procusto”, uma metáfora usada para mostrar o dogmatismo que reina no ensino da língua portuguesa.
Particularmente achei o livro muito interessante. Tem uma linguagem simples que facilita a leitura contínua e o entendimento.
Digo que o livro serviu-me como um manual de como pesquisar. Aprendi que a pesquisa tem como principal papel produzir um conhecimento novo a respeito de algum assunto. Descobri que é papel dos professores ensinar os alunos a aprenderem, mostrar caminhos e ensinar o educando a desenvolver um olhar crítico que lhe permita desviar das “bombas” como diz o autor, e reconhecer em meio ao labirinto os caminhos que levam ao bom e útil conhecimento e aprendizagem.
O professor deve motivar os alunos com métodos diferentes e divertidos, utilizando objetos do cotidiano do aluno, como revistas, jornais, jogos, sites,