Resumo livro o que é leitura

* História da Educação Período Grego Alunas: Monica Serena Durini Verlaine Gauger * 2. • A educação grega era centrada na formação integral do indivíduo. Quando não existia a escrita, a educação era ministrada pela própria família, conforme a tradição religiosa. * 3. • Os gregos desenvolveram a escrita utilizando o alfabeto fenício. Ele se compunha de 22 letras todas consoantes. Mais tarde, esse alfabeto foi aperfeiçoado pelos gregos, que acrescentaram as vogais. • Do alfabeto grego se formou o alfabeto latino. * 4. Fenício Grego * 5. • A escola ainda permanecia elitizada, atendendo aos jovens de famílias tradicionais da antiga nobreza ou dos comerciantes enriquecidos. * 6. Educação em Esparta • Em Esparta a educação era organizada em os modo militares e dava-se ênfase à educação física. • O objetivo principal da educação espartana era transformar os cidadãos em bom soldados. * 7. • A menina era educada pela mãe, mas praticava exercícios físicos. • Ter filhos era o papel principal das mulheres livres. • Ao nascer, a criança espartana era inspecionada por membros do governo, que verificavam seu estado de saúde. * 8. • A partir dos sete anos, os pais (cidadãos) não controlavam a educação dos filhos, era obrigação do governo. • Nessa época não havia escolas, o aprendizado era feito em acampamentos militares. * 9. Educação em Atenas • A educação em Atenas contrastava acentuadamente com aquela que era adotada em Esparta. • Paidéia: formação integral, do corpo, da alma e do espírito. • Eles acreditavam que sua cidade-estado tornar-se-ia a mais forte se cada menino desenvolvesse integralmente as suas melhores aptidões individuais. * 10. • A educação ateniense tinha como objetivo principal à formação de • indivíduos completos, ou seja, com bom preparo físico, psicológico e cultural. • Por volta dos sete anos de idade, o menino ateniense era orientado por um pedagogo. As escolas eram particulares e nem todas as pessoas podiam