Resumo - liderança aprendida

RESUMO

Professora: Mestre Marisa Estela Karam
Disciplina: Liderança e Trabalho em Equipe
Turma: MBA em Gerenciamento de Projetos

Artigo: A liderança aprendida
Autora: Sylvia Constant Vergara

Muito se estudou na tentativa de definir o que é liderança. Assim surgiram três grandes linhas de pensamento. A teoria mais antiga acerca de liderança, chamada de Traços de Personalidade, acreditava que esta estava relacionada a determinados traços, porém no decorrer da história viu-se que alguns grandes líderes não se encaixam nos padrões. A segunda teoria foi a dos Estilos, onde se acreditou que a liderança poderia ser aprendida. O objetivo passou a ser em determinar qual o melhor estilo de liderar, e foram identificados três: o democrático, o autocrático e o laissez-faire. Porém verificou-se que dependendo da situação, o líder deveria seguir diferentes estilos. Portanto não há o melhor estilo; tudo depende do líder, dos seguidores e da situação. Assim passou o conceber que liderança é algo contingencial para a qual a expressão “tudo depende”, Teoria Contingencial. Os estudos também buscaram diferenciar chefia e liderança. Segundo a autora do artigo: Chefia é a competência que prioriza sistemas e estruturas para alguém se fazer obedecido por indivíduos e grupos, já Liderança é a competência de alguém em exercer influência sobre indivíduos e grupos. Os ingredientes que compõem essa competência estão na aprendizagem contínua. Assim o melhor é ter um chefe líder capaz de lidar com as forças contraditórias que regem o cenário atual. Onde os grandes avanços tecnológicos em alguns países se contratam o baixo IDH de outros, além de toda natureza contraditória do ser humano. E é nesse ambiente que se exerce hoje a liderança. Assim deve-se usar da aprendizagem contínua como fonte de conhecimentos e habilidades. Tendo sempre em mente o chamado “pensamento complexo”, que permitir ao Gestor/Líder saber o quanto uma questão influencia a outra nos