resumo escola estrategico

As escolas de pensamento estratégico tratam do processo estratégico como um todo. São dez escolas menores, divididas em três escolas maiores. As dez escolas reforçam maneiras diferentes de formar estratégias e a estratégia organizacional é fundamental para a sobrevivência e o sucesso de uma empresa.

Escolas Prescritivas
A Escola Prescritiva é dividida em três escolas menores. A Escola do Design busca adequar as capacidades internas da empresa com as possibilidades externas, posicionando a empresa em seu ambiente. A Escola do Planejamento é uma maneira de formalizar a organização, ajudar na formulação das estratégias e em sua implementação e controle. A Escola do Posicionamento diz que antes do planejamento estratégico, deve ocorrer uma análise da empresa e de seu ambiente externo.

Escolas Descritivas
A Escola Descritiva é dividida em seis escolas. A Escola Empreendedora vê a criação da estratégia como um processo visionário, dependendo da intuição do líder. A Escola Cognitiva diz que a formação da estratégia é um processo mental, os indivíduos recebem as informações vindas do exterior e criam uma estratégia na mente. Escola do Aprendizado acredita que esse processo de criar e executar as estratégias são um processo estruturado no conhecimento, um processo de aprendizagem. Escola do Poder, a formação da estratégia é um processo de negociação, sofrendo influência do poder e da política, dividido em micropoder e macropoder. Segundo a Escola Cultural, as estratégias são fruto de um processo coletivo de interação social e nas interpretações dos membros da organização. Na Escola Ambiental acredita-se que a formação de estratégia é um processo reativo, a organização reage ao ambiente, criando a estratégia a partir do que o ambiente apresenta.

Escola Configurativa
É composta somente pela Escola da Configuração, que acredita que a estratégia é formada através de um processo de transformação, principalmente das inovações e das mudanças estruturais. As empresas