RESUMO ENSINAMENTOS DE ADMINISTRAÇÃO: Conhecendo a Estrutura Organizacional

Páginas: 18 (4343 palavras) Publicado: 13 de dezembro de 2013










































































SUMÁRIO
1 INTRODUÇÃO 3
2 Projeto vivencial de INTERVENÇÃO: vivenciando a gestão no espaço educativo 4
3 Influencia da qualidade do espaço na vida escolar 6
4 Propostas de INTERVENÇÃO junto a escola 10
5 CONCLUSÃO 13
REFERÊNCIAS 141 INTRODUÇÃO
O projeto vivencial de intervenção: vivenciando a gestão no espaço educativo terá por base a pesquisa sobre a Escola Municipal Maria Cândida Figueiredo uma unidade escolar criada e mantida pela Prefeitura Municipal de Goiânia. Foi criada pela lei n° 612 em 03 de março de 1956, pela Câmara Municipal de Goiânia, como Escola Isolada Mista Vila Pedroso. Em 26 de novembrode 1960 o Prefeito Jaime Câmara autoriza a construção da escola. Através da Lei n° 5.329 de 08 de dezembro de 1977, passou a se chamar: "Escola Municipal Maria Cândida Figueiredo", período do mandato Prefeito Francisco de Castro. Localizada na Avenida Minas Gerais esq. Rua 2, Vila Pedroso, Goiânia, Goiás.
Este nome foi dado á escola para homenagear a Senhora Maria Cândida de Figueiredo, sogra doSenhor Juvenal José Pedroso, proprietário da fazenda que foi loteada, dando origem à Vila Pedroso.
A escola atende no matutino e vespertino crianças de 06 a 11 anos nos ciclos I e II com uma media de 444 alunos nos dois turnos. No turno noturno entre 18 a 30 anos pelo Projovem uma média de 50 alunos. 
Serão apresentados sobre a pesquisa os objetivos sobre o tema, o problema prioritário citadopela gestão escolar, a equipe pedagógica, e as expectativas de ambas as partes da escola e grupo e a intervenção na melhoria da qualidade do espaço.
A influência da qualidade do espaço na vida escolar é um estudo referencial teórico sobre a relação do ambiente formador de personalidades e representações e o quanto é importante sua estrutura física na aprendizagem e relações sociais.
Já apropostas de intervenção junto à escola serão proposto formas de intervenção para a melhoria da Escola Municipal Maria Cândida Figueiredo com a comunidade e órgãos responsáveis pela educação pública.






2 Projeto vivencial de INTERVENÇÃO: vivenciando a gestão no espaço educativo
A Escola Municipal Maria Cândida Figueiredo atende o Ciclo I com alunos de 06 (seis) a 08 (oito) anos no turnovespertino e o Ciclo II com alunos de 09 (nove) a 11 (onze) anos no turno matutino. No noturno a escola atende jovens e adultos, na faixa etária de 18 (dezoito) á 30 (trinta) anos pelo PROJOVEM (Projeto do Governo Federal). Está localizada na Avenida Minas Gerais esq. Rua 2, Vila Pedroso, Goiânia, Goiás.
Responde pela direção da escola a professora Rita de Cássia Vargas da Silva que conta com ototal de 54 (cinquenta e quatro) funcionários atuando na escola. Atualmente tem 30 professores e 25 administrativos para limpeza, secretaria, Ai, biblioteca, alimentação e coordenador. As pessoas envolvidas diretamente com o Conselho Escolar são: Presidente eleita Sandra; Tesoureira Vanda; e Membro nato Rita, Maurísio, Vasco, Débora, Maria Francelina, Maria Prepétua, Fábio, Fabiana, Rosineide,Mauria, Daniel, Samuel etc·.
A escola atende uma clientela de aproximadamente 218 (duzentos e dezoito) alunos do Ciclo I no turno vespertino, 226 (duzentos e vinte e seis) alunos do Ciclo II no turno matutino e 50 (cinquenta) alunos do PROJOVEM no turno noturno. A clientela do diurno na sua maioria são economicamente de classe média baixa, filhos de trabalhadores que convivem com a ausência dos paisdevido ao trabalho dos mesmos.
Por isso, além de incluir os alunos no mundo letrado, para o domínio da leitura e escrita, a escola busca educar o aluno para o exercício de sua cidadania de forma crítica, ativa e criativa diante da realidade em que vivem, amenizando os reflexos da falta de estrutura familiar.
A Escola Municipal Maria Cândida Figueiredo, no decorrer dos anos vem atuando...
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