RESUMO DO DESAFIO PROFISSIONAL

479 palavras 2 páginas
Resumo Desafio Profissional

Prezados (as) Acadêmicos (as),
Segue um breve resumo relacionado o “Desafio Profissional” de Educação e Diversidade e Estrutura e Organização da Educação Brasileira. Lembro que você deverá contemplar todos os passos para concluir essa atividade.
Produção Acadêmica
Elaborar texto analítico da convergência entre as determinações legais relacionadas a valorização do multiculturalismo e as práticas instituídas comumente nas escolas.
Padronização
O material a ser produzido neste desafio deve ser estruturado1 com o seguinte padrão: em fonte Times New Roman ou Arial tamanho 16 para título, 14 subtítulo, 12 para o texto, 10 para citações diretas superiores a 3 linhas e espaçamento simples.
1. Capa - o primeiro slide deverá conter: logo oficial da Anhanguera Educacional – Uniderp; nome de sua Unidade de Ensino (Polo), Curso e Disciplina; nome e RA; título da atividade; nome do tutor online da disciplina; cidade e data da entrega, apresentação ou publicação.
2. Introdução – apresentar de forma breve o tema pesquisado.
3. Desenvolvimento – abordar as etapas pesquisadas.
4. Considerações finais – apresentar as conclusões obtidas a partir da pesquisa.
5. Referências bibliográficas – indicar as fontes de pesquisa, de acordo com as normas da ABNT.
Consulte o Manual para Elaboração de Trabalhos Acadêmicos. Unianhanguera. Disponível em:<http://www.anhanguera.com/bibliotecas/normas_bibliograficas>

DESAFIO

O DESAFIO tem como objetivo Analisar a legislação que ampara o respeito às diversidades culturais e avaliar as implicações práticas do multiculturalismo na construção do Projeto Pedagógico Curricular das escolas.

Passo 1

Fazer um levantamento dos principais pontos presentes na Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN 9.394/96), nos Parâmetros Curriculares Nacionais (PCN), nas Diretrizes Nacionais para a Educação Especial na Educação Básica e nas Diretrizes Curriculares Nacionais para a Educação das Relações Étnico-Raciais e para o

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