Respostas Aula Tema 5
Associando cada sentença a seguir a um fator, chegamos a uma alternativa de resposta.
Avalie as sentenças a seguir:
I. Autoimagem do funcionário, dificuldade de acomodação de novas ideias e medo de errar, são exemplos de barreiras do indivíduo à criação do conhecimento.
( ) Barreira pessoal
II. Se há informação sobrando, isso pode induzir novas ideias.
( ) Redundância
III. De tanto resolver um problema sempre de uma mesma forma, qualquer solução diferente parece estar errada.
( ) Barreira organizacional
IV. O intercâmbio mútuo de ideias, pontos de vista e crenças que as conversações acarretam, permite o primeiro e mais essencial passo para a criação do conhecimento: o compartilhamento do conhecimento tácito dentro de uma comunidade.
( ) Gerir conversações
Assinale a alternativa correta:
Escolher uma resposta.
a. I – Barreira pessoal; II – Redundância; III – Barreira organizacional, IV – Gerir conversações.
Question2
Podemos definir “inovação” como:
Escolher uma resposta.
e. Novos produtos, processos, serviços ou modelos que possam resolver problemas e ser comercializados.
Qu
Nas organizações este fator está relacionado à necessidade de se difundir o conhecimento no sentido mais comum do termo: espalhar as novas práticas resultantes da inovação pela cadeia produtiva em diferentes setores. Está relacionado também ao fato de que o conhecimento local criado em um departamento de uma organização deveria ser disseminado às demais unidades da organização de forma rápida e eficiente.
Estamos nos referindo a qual fator de criação do conhecimento?
Escolher uma resposta.
b. Fator “Disseminar Mudanças”.
Uma empresa acaba de ser criada. Os gestores aplicam uma série de medidas baseadas justamente nos fatores de