Resenha do livro "O que é educação"

Universidade Federal do Piauí
Centro de Ciências da Educação
Graduação em Licenciatura em Pedagogia
Disciplina: Psicologia da Educação
Professor: Daniel

O QUE É EDUCAÇÃO?
(RESENHA CRITICA)

Denise Lopes da Rocha

Teresina
2013

Resenha critica do livro “O que é Educação”, editora brasiliense, autor: Carlos Rodrigues
Brandão
Carlos Rodrigues Brandão possui graduação em psicologia pela Universidade Católica do Rio de Janeiro (1965), mestrado em Antropologia pela Universidade de Brasília (1974) e doutorado em
Ciências Sociais pela Universidade de São Paulo (1980), pós doutorado realizado nas universidades da Perugia e Santiago de Campostela (1992). Professor titular aposentado da Universidade Estadual de Campinas.
Essa Obra fala sobre o tema educação, fala de suas características gerais. A obra está dividida em nove capítulos.
“Educação? Educações: aprender com o índio”. O autor fala que não se pode escapar da educação, que estamos sempre diante de situações que envolve o ensino/ aprendizagem (em casa, na igreja, etc). A educação também serve como forma de submissão de um povo ao outro. Sendo a educação um meio de transformar o homem/ o social em algo melhor e também atender as suas necessidades. “Quando a escola é uma aldeia”. Mostra que é possível existir educação onde não existe escola, nem educação formal. Fala que os índios transmitem seus ensinamentos das gerações mais velhas para as mas novas, os que obteriam saber ensinavam e os demais observavam e imitavam.
Um ritual de passagens onde se aprendiam atividades cotidianas. O autor fala também que ninguém aprende sozinho, é necessário haver socialização e cada meio social transmite um tipo de saber para o indivíduo. O educador obtêm um papel de muita importância, pois a educação seria uma forma de transformar homens.
“Então, surge a escola”. Neste capitulo diz que o saber passa a ser utilizado como forma de dominação de uns sobre os outros. O saber adquirido passa para as