resenha do artigo

A construçao cultural do corpo feminino. Ou... o risco de se transformar meninas em antes.
O texto aborda a questão da diferença entre homens e mulheres nas aulas de educação física tornando um sexo mais hábil do que outros em termos motores.
Umas da hipóteses levantadas e que o menino recebe mais estímulos necessários para essas atividades como por exemplo (brincar na rua, futebol, pipa entre outros), já no caso das meninas recebem o estimulo da delicadeza, bons modos causando uma preservação das “brincadeiras de meninos” ( dependendo as sociedade que a criança cresce). Em outras palavras a criança imita procedimentos que objetivam êxito em pessoas que lhe são importantes.
Entretanto meninos e meninas que não se atem as características impostas pela sociedade acabam sofrendo preconceito.
Temos que conscientizar pais para deixar de existir alunas “antas”. A educação física e a criação de antes.
No momento da atividade a mulher simplesmente esqueceu que ela havia um sexo e uma condição de mulher limpa, delicada, ela abandona o “papel sexual cultural”. O papel do professor e começar a abordar esse tema em sala de aula para ocorrer um processo de revisão desses conceitos e dar oportunidades a todos os alunos.
Sexo masculino: são vistos como agressivos, ativos, autoritários, esportivos...
Sexo feminino: são vistas como atraentes, elegantes, meigas...
Os professores de E.F. são um dos responsáveis pela construção cultural do corpo de seus alunos, resta saber se estão atentos a isso (corpo não e apenas determinado biologicamente, mas construído culturalmente em função de valores sociais).
Ninguém e melhor do que ninguém ( em relação aos papeis sexuais embora respeitando diferentes potencialidades e interesses individuais).
Respeitar a diferença entre meninos e meninas ao mesmo tempo proporcionar a mesma oportunidade de pratica e desenvolvimento de suas capacidades motoras (não exigir que tenham o mesmo desempenho).
Homens e