resenha critica do artigo da “Transdisciplinaridade no ensino jurídico”

GABRICH, Frederico de Andrade. Transdisciplinaridade no ensino jurídico. Disponível em: http://www.publicadireito.com.br/artigos/?cod=57db7d68d5335b52 Acesso em 27 jan. 2014

RESENHA
Camilla Danielle Soares Costa1

Doutor, Mestre e Especialista em Direito Comercial/Empresarial pela UFMG, Frederico de Andrade Gabrich, além de escrever o artigo da “Transdisciplinaridade no ensino jurídico”, escreveu também várias outras obras e importantes livros sobre direito e princípio da informação.
O artigo trata da importância da transdisciplinaridade e a sua capacidade de restabelecer a força, a significação e o interesse do ensino do Direito. Segundo Gabrich, ela “significa não apenas um caminho de redenção do ensino, mas, também, um processo importante de formulação de ideias inovadoras e transformadoras”. No decorrer da leitura, tal artigo apresenta uma proposta original, com uma linguagem simples e concisa, objetivando comover o leitor, que neste caso seria, principalmente, os alunos de Direito.
A partir da queda do muro de Berlim, deu início a uma nova era de mudanças políticas, econômicas e sociais em várias partes do mundo. Contudo, no âmbito do ensino do Direito, fica evidente uma grande divergência entre essas novas realidades sócio-culturais e as metodologias tradicionais de formação do conhecimento, que seria o sistema cartesiano.
O artigo ainda retrata que além do excesso de oferta ser superior ao crescimento da demanda por profissionais do direito, muitos desses podem, geralmente, apresentar um grande desinteresse por tais cursos. E é a partir deste “desinteresse” que Gabrich inicia a sua tese sobre a implantação da transdisciplinaridade no sistema de conhecimento, afirmando que ela “é um dos caminhos mais viáveis e possíveis para a reordenação dos interesses dos alunos”.
O conhecimento não pode ser fragmentado, como sugere o sistema tradicional cartesiano, por ser algo contínuo e cumulativo. Tal fragmentação é considerada um desvio, pois, muitas