Resenha Antropologia

REFERÊNCIAS
MARI, Eric Carlos de. Antropologia da educação: apontamentos entre Malinowiski e Paulo Freire.

CREDENCIAIS DO AUTOR
Eric Carlo de Mari é especializado em ensino de Sociologia pela Universidade Estadual de Londrina.

CREDENCIAIS DOS RESENHISTAS
Crislaine do Carmo Barbosa Norbiato, graduanda do curso de pedagogia do Centro Universitário São Camilo.
Carla Barboza Ferreira, graduanda do curso de pedagogia do Centro Universitário São Camilo.
Jaline Benevides Pacheco, graduanda do curso de pedagogia do Centro Universitário São Camilo.
Mariana Scarpini Gonçalves, graduanda do curso de pedagogia do Centro Universitário São Camilo.
Sabrina Benevides de Souza, graduanda do curso de pedagogia do Centro Universitário São Camilo.

INTRODUÇÃO
O texto vem falando a respeito da diversidade cultural na escola enquanto instituição contemporânea e capitalista. A importância do dialogo, os valores liberais impostos através da educação. Mostrando o dialogo entre 2 autores: Freire e Malinowski.
DESENVOLVIMENTO
No primeiro momento do texto alguns autores em suas pesquisas procuram entender a antropologia junto à educação, a capacidade das duas caminharem juntas. Assim discutindo temas atuais contemporâneos dentro do sistema capitalista em meio a sua sociedade cercada de cultura. Mostrando quão grande é a contribuição antropológica para a educação. Possibilitando o surgimento da reflexão da pedagogia critica aplicado na sociedade moderna, pois essas escolas modernas se distanciam do sujeito social, levando a todos para um consumismo exagerado tirando a essência do próprio conceito si.
Em uma perspectiva de olhar a educação através dos olhares da antropologia. Deve-se ter a capacidade de construir pensamentos geradores de mudanças, construindo uma consciência social a partir das experiências individuais, respeitando a realidade do outro.
Professores devem ser sempre pesquisadores, embasados em teorias, e também deixar suas pesquisas registradas, para