Resenha Adeus Professor, Adeus Professora

Adeus professor, adeus professora: desafios para exercício do magistério na pós-modernidade.

O historiador Erick Hobasbaw afirmou em suo abra a Era dos extremos que desde a Revolução Industrial vivemos um processo de avanço tecnológico que não teria fim. O autor estaria corretíssimo em sua observação. Desde advento da Revolução Industrial e, principalmente, após a década de 2000, vivemos um processo de desenvolvimento tecnológico e velocidade de informação que se expande de forma exorbitante a cada ano. Um processo desenfreado de produção, de comunicação que não esgota nenhuma possibilidade de renovação. Da mesma forma, podemos considerar que a sala de aula, acompanhou, ou deveria ter acompanhado esse processo de modernização tecnológica. Como importante elemento de formação social, a vida escolar seria um reflexo dessa sociedade que acabou levando país e professores a uma necessidade de se adaptarem a essa nova realidade, pois o domínio dessas ferramentas não se tornou apenas algo necessário para uma maior aproximação com os alunos e sim uma exigência do mercado de trabalho pós-moderno. Na obra Adeus professor, Adeus professora? Novas exigências educacionais e profissão docente o competente educador José Carlos Libâneo nos presenteia com uma obra dedicada à necessidade do profissional do magistério se adequar a essa nova realidade de avanço contínuo da tecnologia. Sua análise é divida em 3 capítulos, e, mais ou menos 100 páginas dedicadas a temática, com sua característica ideológica bem definida: a abordagem crítico social dos conteúdos. Em todo momento aponta a necessidade desse profissional se adaptar a essa nova realidade, entretanto aponta que essa adaptação não pode vir desprovida de crítica por parte do educador que deve incentivar sobretudo a autonomia dos educandos. Afirma que apesar de apesar de dividir com outras esferas sociais o processo de formação de indivíduos não podemos desconsiderar o papel importantíssimo e essencial que a escola desempenha