Reposit Rios Digitais 1809

Repositórios Digitais: o Banco Internacional de Objetos Educacionais - BIOE

Sibila Francine Tengaten Binotto
Profa. Dra. Angelica Miranda
Prof. Dr. Marcus Vinicius Basso

Resumo:
Palavras-chave:

Abstract:
Keywords:

1 INTRODUÇÃO

A meta principal dos educadores na sociedade atual é aguçar a curiosidade e a potencialidade dos educandos. Para que isso ocorra existem artifícios digitais que podem ser utilizados no processo de ensino-aprendizagem, os chamados objetos digitais de aprendizagem. Desde o inicio da internet já havia iniciativas no intuito de utilizá-la como veiculo de divulgação e compartilhamento de novas propostas de trabalho para serem utilizadas em sala de aula por professores nos mais variados níveis de ensino. Alguns portais, sites foram criados para disponibilizar material didático digital. As primeiras iniciativas nesse intuito dizem respeito aos bancos de objetos educacionais, muito utilizados por educadores. O Ministério da Educação atento a esse novo mercado de possibilidades se encaminha nessa direção investindo em educação virtual com incentivo a projetos que visem à informação digital. Esses investimentos têm ocorrido, na compra de computadores para escolas; qualificação de professores; criação de bancos de armazenamento de objetos educacionais. Esses bancos são os chamados Repositório de Objetos Educacionais.
Devido à dimensão e o potencial educacional que os Repositórios Educacionais apresentam, o que Banco Internacional de Objetos Educacionais apresenta que possa contribuir no processo de ensino-aprendizagem em sala de aula? O Objetivo deste estudo é: Identificar a contribuição do BIOE, como repositório digital de objetos educacionais no processo de ensino-aprendizagem. Os objetivos específicos buscam:
a) Conceituar Objetos Educacionais;
b) Identificar como os objetos educacionais contribuem no processo de ensino-aprendizagem;
c) Conceituar Catalogação de Recursos Digitais;
d) Caracterizar um Repositório Digital;
e)