releitura de contos

FACULDADE CHAFIC CENTRO DE HABILITAÇÃO, FILOSOFIA E CULTURA.

Releitura de Chapeuzinho Vermelho

ALUNA: MARIA APARECIDA DOS SANTOS MARIA DIRCE DIVINO

SÃO PAULO 2012

Releitura de Chapeuzinho Vermelho

ALUNA: MARIA APARECIDA DOS SANTOS MARIA DIRCE DIVINO

Projeto de Pesquisa apresentado na disciplina de Avaliação e TCC para a Professora Mestre Patrícia Aparecida Mendonça.

SÃO PAULO 2012

TEMA: CHAPEUZINHO VERMELHO

Título: Gorrinho Dourado no Polo Norte

Objetivo Geral:

Passar para as crianças o conceito e a importância, de valores universais do respeito, do amor e da obediência, através da releitura contextualizada da historia de Chapeuzinho Vermelho.

Objetivo Especifico

Nosso objetivo é:
Desenvolver o comportamento leitor e escritores
Expandir os conhecimentos sobre a linguagem de contos
Ampliar os conhecimentos sobre a escrita, avançando em suas hipóteses.
Produzir um livro a partir da reescrita de um conto.
Justificativa
A intenção desta releitura é mostrar para as crianças que uma história pode ser contada de várias formas. A escolha desse tema se deu porque através dele podemos mostrar para as crianças que a desobediência pode levá-las a sérios problemas e riscos, inclusive prejudicar outras pessoas.
Podendo também desenvolver habilidades de leitura, interpretação e produção de histórias a partir de uma releitura de referência, no caso literatura clássica, dirigida ao público infantil (releituras); Ampliar a capacidade de compreensão da estrutura dos contos literários clássicos disponíveis para o público infantil; Desenvolver a competência em escrita de histórias de acordo com as características desse gênero textual.
É importante saber que uma releitura não se resume a simples cópia do texto lido, ou a uma “imitação” do mesmo. Uma releitura representa uma criação