relatório

CERVO,Amado Luiz,Metodologia Científica;Amado Luiz Cervo,Pedro Alcino Bervian.
5ªed.São Paulo:Pearson Prentice Hall,2002.

A metodologia do trabalho científico é uma disciplina que auxilia na autoaprendizagem do aluno em pesquisar e organizar o conhecimento adquirido.
A ciência é uma das poucas realidades que podem ser legadas ás gerações seguintes,ela é o resultado de tentativas ocasicionais e pesquisas metódicas e científicas dos processos anteriores.Como a ciência é transitória,os elementos que a formam,no caso hipóteses e teorias,só continuam no tempo se houver interesse histórico.
O núcleo de técnicas de ordem prática,leis e fatos impíricos que constituem o elemento de continuidade,foi sendo aperfeiçoado e ampliado ao longo da história do Homo Sapiens,que permitiu a ciência chegar no ponto que está.
As descobertas ocasicionais e empíricas de técnicas e de conhecimentos referentes ao universo,á natureza e ao homem,desde os antigos babilônios e egípcios a contribuição do espírito criador grego,sintetizando a aumentando por Aristóteles,as invenções da época prepararam o surgimento do método científico e o caráter da ciência a partir do séc XVI.
A evolução das ciências tem um modo de investigação junto com o espírito científico,objetivo e rigoroso.
Conhecer é uma relação que se estabelece entre o sujeito que conhece e o objeto conhecido,onde o sujeito cognoscente se apropria do objeto conhecido.
Existe a apropriação física(sensível),representação de um som,que ultiliza uma modficação de um órgão do corpo do sujeito cognoscente,onde encontramos um conhecimento sensível e é encontrado tanto em homens quanto animais.E a não sensível,de um conhecimento intelectual sendo os conceitos,verdades e leis.
O conhecimento sempre cria uma dualidade da realidade:o sujeito cognoscente e o objeto conhecido;lembrando que o pensamento é atividade intelectual e nem todo conhecimento é pensamento.
A partir do conhecimento o homem aprofunda em diversas áreas da