Relatório Individual da criança Educação Infantil

ESCOLA
Relatório Individual da Criança
1° Bimestre
Nome: Carla Katrine Turma: Jardim I
Profª:_______________. Data: 14/04/ 2014

Iniciamos nosso trabalho pedagógico neste bimestre, partindo dos conhecimentos adquiridos, respeitando as vivências de cada criança. Propomos diversos tipos de atividades envolvendo as múltiplas linguagens como: música, história, pintura, dança, teatro, cantigas de rodas, jogos, modelagens, pinturas livres e dirigidas, com pincel,com dedo,tinta guache, cola colorida, confecção de cartazes,murais, colagens e outros. Durante a realização das atividades, Carla apresentou evolução e desenvolvi mento, se mostrou interessada, participativa para dançar,cantar,falar,dramatizar e movimentar, nas atividades de jogos e brincadeiras como: pular com dois pés,correr, subir e descer escadas , já se sente segura. Aprendeu a cantar e memorizar várias músicas, uma de suas músicas preferidas é “Borboletinha,” na dança desenvolveu movimentos, atribuindo gestos e ritmos musicais. Quando contrariada chora até conseguir o que quer. Ao aprontar algo ela olha e dá um sorriso, ao mostrar desaprovação, chora evidenciando não gostar de ser chamada a atenção. Está aprendendo a controlar seus impulsos, pois mordia sempre que se irritava com alguém. Porém se mostra carinhosa na maior parte do tempo exceto quando contrariada. Já usa o vaso sanitário, mas necessita de auxílio pra se vestir e se limpar.
Nas atividades pedagógicas como colar, pintar rasgar papel, fazer bolinhas, desenhar se mostra em desenvolvimento e muito interessada. Já consegue pintar com giz de cera, modelar e fez tentativas de desenhos, os quais começam apresentar formas definidas. Já reconhece algumas cores como: vermelho, azul, verde, amarelo, rosa, laranja. Em todas as atividades percebemos avanços, na autonomia, na coordenação motora para atividades simples como: escovar os dentes, lavar e enxugar as mãos,