relatório do EJA

CENTRO UNIVERSITÁRIO SANT’ANNA
CURSO PEDAGOAGIA
RELATÓRIO EJA
JULIANA CHAGAS DE BRITO
Ra 03462119
Profª Terezinha de Jesus Costa. Sala F206 7°semestre
Maio
2014
INTRODUÇÃO
Este relatório tem por objetivo de conhecermos o ensino na Eja- Educação de Jovens e Adultos e vivenciar experiências em sala de aula. Observar e registrar os métodos de ensino, o plano de ensino, material didático, postura e estratégias do Educador e o comportamento dos alunos em seu processo de aprendizagem.
É de fundamental importância para o pedagogo vivenciar, observar e analisar essa experiência em sala de aula. O publico é diferenciado no sentido, de não ser uma turma regular, são pessoas que não tiveram oportunidade na idade própria, pessoas que geralmente vieram de outros estados, com todo tipo de diversidade cultural, de um modo geral são pessoas analfabetas ou analfabetas funcionais. O que ainda representa ser um grande desafio na Educação Nacional.
DESENVOLVIMENTO
Os alunos tinham de 25 a 59 anos de idade, a grande maioria trabalha durante o dia e estuda a noite. Pessoas bem comunicativas e interessadas, muitos deles são conhecidos pelos professores, por serem repetentes e por algum motivo saíram da escola e agora retornaram para continuar a formação básica. O ambiente é sociável, expansivo e receptivo para o educador e educando. As salas são cheias e a estrutura é a de uma Escola Estadual.
O material didático e o conteúdo usado pela professora é o mesmo do ensino regular, o único material que tive oportunidade de ver foi o livro: conexão com a matemática editora Moderna.
Não tive acesso ao plano do curso da Eja e de nenhum projeto, pois não é usado projetos paralelos para contribuir no ensino do mesmo.
Os exercícios eram expostos no quadro, geralmente feitos em sala de aula e alguns (poucos) eram levados para serem feitos em casa.
A professora tinha uma postura autoritária e colaborativa, pois ela todo tempo tava atenção suficiente para o grupo ou