Relatório de pesquisa e prática

FACULDADE INTERNACIONAL DE CURITIBA

RELATÓRIO DE PESQUISA E PRÁTICA PROFISSIONAL – A AULA

CURITIBA
2010
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1 INTRODUÇÃO
O presente trabalho tem como objetivo possibilitar através da pesquisa na escola aos profissionais do ensino, o estudo e reflexão sobre a prática do planejamento, o registro e avaliação de planos aulas bem como observar os resultados das aprendizagens e do desenvolvimento dos alunos.
Pretende discutir o planejamento no contexto escolar, entendendo que a escola tem um importante papel na formação e no desenvolvimento do aluno.
Possibilitará um entendimento da organização metodológica do conteúdo a ser desenvolvida pelos professores em sala de aula, baseado na necessidade e no conhecimento de mundo dos alunos, que por sua vez são os principais interessados e possivelmente os principais beneficiados com o sucesso nesse tipo de organização metodológica que visa o crescimento do aluno.
Será verificada a importância do planejamento dentro do ensino na educação infantil, passando assim a verificar os melhores caminhos, meios e fins para chegar as práticas educativas ganhando direcionamento claros objetivo colaborando para que a mediação entre a teoria e a prática seja estabelecida.
Será, portanto um referencial para avaliar de forma eficaz a execução de um planejamento pedagógico dentro do contexto escolar.
Dará uma nova compreensão da dimensão vivida dentro do cotidiano escolar fazendo aproximar-se cada vez mais das práticas educativas, práticas estas que são fundamentais dentro do estabelecimento de ensino.

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2 DESENVOLVIMENTO O planejamento é um processo dinâmico que consiste em um conjunto de ações intencionais, integradas, coordenadas e orientadas para